4.3: Keizerlijke karel

Startopdracht 
  • Mavo: downloaden bestand op Teams: 4.3 (lezen en maken)
  • Havo: lezen en maken 4.3 Tijdvoorgeschiedenis 
timer
5:00
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Startopdracht 
  • Mavo: downloaden bestand op Teams: 4.3 (lezen en maken)
  • Havo: lezen en maken 4.3 Tijdvoorgeschiedenis 
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

4.3: Keizerlijke karel
P. Veenendaal
06-12-2024
Boek en laptop op tafel

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Leerdoelen
  • Studiewijzer
  • Voorkennis
  • Uitleg 4.3
  • Zelfstandig werken
  • LessonUp
  •  Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan drie verschillende Collaterale Raden noemen
  • Ik kan verschillen en overeenkomsten noemen tussen Lutheranen en Calvinisten
  • Ik kan de rol van de inquisitie bij de vervolging van protestanten uitleggen 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Voorkennis 
  1. Het streven van zelfstandigheid van gewesten heet particularisme 
  2. De hertog van Bourgondië kreeg meer macht door onder andere huwelijkspolitiek
  3. Filips de kwade had in 1384 veel macht en land in de Bourgondische Nederlanden 

Slide 6 - Diapositive

Voorkennis
  1. Filips de Goede en Filips de Stoute wilde meer particularisme in de Nederlanden 
  2. Filips de goede stelde stadhouders aan als hij weg was
  3. Filips de Goede maakte Brussel de hoofdstad van de Nederlanden

Slide 7 - Diapositive

Voorkennis
  1. Maria van Bourgondië tekende het groot privilege
  2. Na de dood van Maria heette het gebied van het huidige Nederland de Bourgondische Nederlanden 
  3. De gewesten waren niet blij met de centralisatie politiek

Slide 8 - Diapositive

Karel V (4.3.1)
  • 1506: Karel V baas Habsburgse Nederlanden
  • Nieuwe wereld, Spaanse, Nederlandse en Duitse gebieden 
  • Landvoogdes Margaretha van Oostenrijk: plaatsvervanger Karel Nederlanden
  • Oprichting drie Collaterale Raden:
  1. De geheime raad
  2. De raad van State
  3. De raad van Financiën

Slide 9 - Diapositive

Reformatie in Nederland (4.3.2)
  • Volgelingen Luther: Lutheranen 
  • Calvijn: geïnspireerd door Luther. Sober leven, bijbel kern kerk en gelovigen moeten de Kerk leiden
  • Calvinisten: aanhangers van Calvijn
  • Beide protestanten

Slide 10 - Diapositive

Bloedplakkaten (4.3.3)
  • Karel V was katholiek, zorgen over Calvinisme
  • 1550: bloedplakkaat --> vervolging inquisitie
  •  Zeer gewelddadige rechtbank tegen ketters
  • 1555: godsdienstvrede van Augsburg
  • Centralisatiepolitiek deels mislukt, Karel treedt af

Slide 11 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Mavo: lezen en maken 4.3 op Teams (bij bestanden, 4.3)
  • Havo en VWO: Tijdvoorgeschiedenis 4.3 eigen leerroute

Slide 12 - Diapositive

Wat wilde Karel V met zijn rijk? (4.3.1)
A
Zo veel mogelijk verdelen in kleine stukken
B
De gewesten nog meer centraliseren
C
Meer particularisme

Slide 13 - Quiz

Welke Collaterale raden richt Karel V op? (4.3.1)

Slide 14 - Question ouverte

Bijbel vertaling gemaakt
Calvinisten
Vorst gehoorzamen
Vorst afzetten
95 stellingen
Lutheranen
Protestanten

Slide 15 - Question de remorquage

Wat was de taak van de inquisitie? (4.3.3)

Slide 16 - Question ouverte

Leerdoelen
  • Ik kan drie verschillende (1) noemen
  • Ik kan verschillen en overeenkomsten noemen tussen Lutheranen en (2)
  • Ik kan de rol van de (3) bij de vervolging van (4) uitleggen 

Slide 17 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan drie verschillende Collaterale Raden noemen
  • Ik kan verschillen en overeenkomsten noemen tussen Lutheranen en Calvinisten
  • Ik kan de rol van de inquisitie bij de vervolging van protestanten uitleggen 

Slide 18 - Diapositive