5.3 lezen (di les 1)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui en je leerwerkboek;
• je laptop (log in bij LessonUp).

Planning

• Opstarten lezen 5.3
• Werkmoment
  
• Afsluiting

Leerdoelen 5.3

• tekstdoelen overtuigen en activeren herkennen
• tekstsoorten en tekstvormen herkennen
• een betogende tekst herkennen
• redengevend en concluderend tekstverband herkennen 

Welke tekstdoelen ken je nog?

Belangrijkste tekstdoel

Voorbeeld van betogende tekst
(schrijver wil je overtuigen)

voorbeeld van een activerende tekst
(schrijver wil je tot handelen aanzetten)

Teksten (p.91)

• Tekstdoel:
• Wat wil de schrijver bereiken? Dit is een werkwoord.

• Tekstsoort:
• Verzamelnaam voor teksten met hetzelfde doel.

• Tekstvorm:
• Hoe ziet de tekst eruit? Voorbeeld ervan.

Tekstdoel, tekstsoort en tekstvorm (p.91)

tekstd oel	uitleg	tekstsoort	tekstvorm
informeren	de lezer informatie geven	informerende tekst	verslag
overtuigen	de lezer overtuigen (mening)	betogende tekst	boekbespreking
activeren	de lezer iets laten doen	activerende tekst	advertentie
amuseren	de lezer vermaken	amuserende tekst	stripboek

Werkmoment

• Maak 1 tot en met 5 van 5.3 
• Dit is donderdag voor de les af.
• Je mag zachtjes overleggen.
• Je mag muziek luisteren.
• Ik loop rond voor vragen.

Inhalen toets Samia?

Weet je iets niet?

Lees eerst de lesstof

of kijk achterin je boek

 Controle: 

4.3 opdrachten 10, 11, 12, 15 t/m 20.

Afsluiting

• Donderdag deel 2 uitleg van 5.3 lezen.
• Zorg dat je 1 tot en met 5 afhebt voor de les begint.