V5: Chapitre 1, cours 9 (Parler B)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Parler: objets durables/équitables

Programme

• Objectif : Tu sais décrire les objets durables/équitables.
  
  
• 24BCDE
• Exercice 13 : Feedback
•  25ACD, 26A

Devoirs

• Verbes en -er
• 24BCDE
  
  Y a-t-il des questions sur les devoirs ? 
  

Exercice 13 : Feedback

• Vocabulaire & Grammaire : bien
  
  
• Prononciation : influences du néerlandais / de l'anglais
  
  
• L'interaction : comme ci, comme ça 
  
  J'ai envoyé le feedback par groupe par courriel/Teams.

Exercice de prononciation : virelangues

1. Elle est partie avec tonton, ton Taine et ton thon.
   
   
2.  Un généreux déjeuner régénérerait des généraux dégénérés.
   
   
3. Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son chien.

Exercice de prononciation : virelangues

4. Seize chaises sèchent.

5. Ces Basques se passent ce casque et ce masque jusqu'à ce que ce masque et ce casque se cassent.

6. Douze douches douces.

Exercice 25 : Boîte à outils (5 minutes)

• On va prononcer les phrases ensemble.
  
  
• Ensuite, vous allez transformer ces phrases en questions (25C) 

Au travail !

Quoi? Faire exercice 25C	Avec qui? En groupes de 4 à 6	Besoin d'aide? Pose tes question à ton groupe
Temps?	Résultat? Tu auras décrit des objets.	Fini? Commence à préparer une mini-présentation sur un objet durable/équitable (26A).

25D

• Une personne va décrire son objet, la classe va deviner quel objet est décrit. 

Au travail !

Quoi? Faire exercice 26A	Avec qui? Individuellement.	Besoin d'aide? Pose tes question à la prof ou à tes camarades de classe.
Temps?	Résultat? Tu auras décrit un objet durable/équitable.	Fini? Faire 27.

Programme

• Objectif : Tu sais décrire les objets durables/équitables.
  
  
• 24BCDE - ✔
• Feedback - ✔
•  25ACD, 26A - ✔

Devoirs

• Préparer une mini-présentation (1 minute) sur un objet durable/équitable de ton choix (26A).
  
  
• Faire 27 (p. 28)