24/25 M3 Drama Les 2

• Drama
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

DRAMA, les 2 Impro en groepsvorming

Wat is belangrijk bij improviseren?

• Goed luisteren naar elkaar.
• Niet bang zijn om fouten te maken.
  
• Spelaanbod accepteren ("ja, en..!").
• De ander helpen schitteren, niet alleen jezelf.
• Je fantasie durven gebruiken.
• Plezier hebben in het spel.

IMPROVISATIE AANBELLEN

REGELS:

* Probeer mee te spelen met dat wat een ander bedenkt.

* Je mag de deur niet dichtgooien.

* Speel met het gezicht naar het publiek.

* Zorg dat je goed te verstaan bent.

* Probeer in je rol te blijven.

Wanneer ontstaat er conflict?

Als personages tegengestelde doelen hebben.

Bedenk altijd: Wat wilt mijn personage in de scène? Wat is mijn doel?

Speloefening: De nachtwinkel

• Elke groep heeft een aantal scène ideeën.

• Kies 1 scène die jullie gaan improviseren.

• Verdeel de rollen. Bedenk voor jezelf een geheim doel.

• 
  

Tussenoefening:

De nachtwinkel

• Kies een personage en bedenk wat je in de nachtwinkel komt doen. Wat is je doel?

• Kom op als je personage en loop naar de kassa (speel met je fysiek en mimiek).

• Jullie hebben een kort dialoog en er wordt eventueel wat afgerekend. Loop weer af.

• De caissière wordt de nieuwe klant en er komt een nieuwe caissière.

Spelopdracht: 

Van Waar naar Wie naar Wat

Spelopdracht: Spelen met 3 tableaus

• Kies 1 onderwerp.
• Bedenk hier een kort verhaal bij en zet dit in 3 tableaus. Denk aan je mimiek en fysiek.
• Tableau 1: Begin -> speel door
• Tableau 2: Probleem -> speel door
• Tableau 3: Einde. Freeze.

Spelopdracht: 

Van Waar naar Wie naar Wat

Bedenk enkele scènes in stappen:

• Iemand verzint de Waar: 
  'Deze scène begint in/op/bij...'.
• Iemand verzint de Wie (3x): 
  'De personages zijn ...'.
• Iemand verzint de Wat: 
  'De situatie is dat...' 
• Begin weer opnieuw met een Wie, Wat en Waar verzinnen!

Spelopdracht: 

Verboden woord

• Ga staan in 2 rijen.
• Je houdt een dialoog met de persoon voor je
• De docent zegt welke letter je NIET mag gebruiken.
• Gebruik je de verboden letter dan sluit je achteraan in de rij.

Blijf hele zinnen gebruiken, 1 woord is niet genoeg.

Spelopdracht: 

Geen Ja, Geen Nee, Geen uuhhh

• Ga staan in 2 rijen.
• Je houdt een dialoog met de persoon voor je
• Je mag GEEN ja, nee, euh/uhm zeggen
• Doe je dit wel, dan sluit je achteraan in de rij.

Blijf hele zinnen gebruiken, 1 woord is niet genoeg. 
Niet in het engels praten.

ideeen

- De breinklutser

- Wat doe je? (TVHN blz 96)

- De wachtkamer

- De nachtwinkel

- Het museum (TVHN blz 142)

- Locatie neerzetten in stapjes (TVHN blz 143)

- Van waar naar wie naar wat (TVHN blz 143)

- Het feest (grote improvisatie)

Verhaal technieken: Werken met doelen. Er kan een probleem ontstaan waardoor iemand niet hun doel kan behalen. Wat wil je? 

- Scènes spelen met geheime doelen.