HC Duitsland 2.1.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

   Welkom!

Programma

• Herhaling 4.1
• Uitleg HC Duitsland 4.1 leerdoel 7
• Opdracht leerdoel 9
• Uitleg HC Duitsland 4.1 leerdoel 10-11
• Herhaling/ Weektaak 
• Afsluiting

2.1 Van de Eerste naar de Tweede Wereldoorlog

37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.

38. Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.

39. De crisis van het wereldkapitalisme.

40. Het voeren van twee wereldoorlogen.

41. Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.

42. De Duitse bezetting van Nederland.

Leerdoelen 2.1

7. Ik kan uitleggen waarom de economische wereldcrisis (die met de Beurskrach begon) in Duitsland voor politieke instabiliteit zorgde.

8. Ik kan de kenmerken van het fascisme benoemen en uitleggen in hoeverre de NSDAP een fascistische partij was.

9. Ik kan de populariteit van de NSDAP verklaren en Ik kan uitleggen hoe Hitler in 1933 de volledige macht in Duitsland in handen kreeg.

10. Ik kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.

11. Ik kan beschrijven hoe de discriminatie van de Joden en de genocide op de Joden plaatsvond.

Opdracht: Hitler komt aan de macht

- Wat? Lees 'Hitler komt aan de macht' t/m

'De nazificering' op p250-251

Maak opdracht 1 en 2.

- Hoe? Alleen en in stilte lezen.

   Samen opdrachten maken.
- Hulp? Geen
- Klaar? Weektaak
- Duur? 10 minuten 

1) Zet de volgende gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.

A) Hitler besluit om deel te nemen aan de parlementaire democratie

B) Hitler schrijft nieuwe verkiezingen uit

C) Hitler wordt rijkskanselier

D) Machtigingswet ingevoerd

E) Misluke staatsgreep z.g. Bierkellerputsch

F) Noodwet o.b.v. artikel 48

G) Rijksdagbrand

2) Stelling: Hitler maakte voor het proces van nazificatie zowel gebruik van dwang, als van overtuiging.

Onderbouw deze stelling.

Aan de slag

- Wat? Keuzemenu

     I herhalingsoefeningen

    II weektaak    

   III vragen stellen

- Hoe? Alleen en in stilte.

- Hulp? Docent of klasgenoot .

- Klaar? Werk leerdoelen uit.

Herhaling leerdoelen 10-11

1) Leg uit welk verband bestaat tussen Hitlers streven naar economische zelfvoorziening en uitbreiding van het Duitse grondgebied.

2) Leg het verband uit tussen Heim ins Reich en het Verdrag van Versailles.

3) Zet de volgende gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.

A) Anschluss

B) Conferentie van München

C) Inval in Polen

D) Molotov-Ribbentroppact

E) Operatie Barbarossa 

F) Remilitarisatie Rijnland

 

Leerdoelen 2.1

7. Ik kan uitleggen waarom de economische wereldcrisis (die met de Beurskrach begon) in Duitsland voor politieke instabiliteit zorgde.

8. Ik kan de kenmerken van het fascisme benoemen en uitleggen in hoeverre de NSDAP een fascistische partij was.

9. Ik kan de populariteit van de NSDAP verklaren en Ik kan uitleggen hoe Hitler in 1933 de volledige macht in Duitsland in handen kreeg.

10. Ik kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.

11. Ik kan beschrijven hoe de discriminatie van de Joden en de genocide op de Joden plaatsvond.