Schrijven les 3 & 4
Lezen
timer
10:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 1
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Lezen
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Na deze les:
- ben je begonnen aan je maatschappelijk artikel.
- we hebben het stappenplan doorgenomen.
tip: maak aantekeningen!
Slide 2 - Diapositive
proefartikel
Je gaat aan de slag met een proefartikel, dus je eerste probeersel.
Zorg ervoor dat je helder hebt waar je een artikel over wil schrijven.
Neem je brainstorm er bij
Schrijf aan de hand van de theorie (inleiding, middenstuk, slot) je proefartikel.
Slide 3 - Diapositive
inleiding, alinea 1
Waarom schrijf je dit artikel? Vertel iets over de aanleiding.
1. Trek de aandacht.
Vertel iets over de geschiedenis, de actualiteit, een leuk weetje of je eigen ervaring
2. Wat is het onderwerp.
Stel een vraag, vertel je probleem of geef je mening.
Slide 4 - Diapositive
middenstuk / kern, alinea 2, 3, 4
Schrijf op wat je wil vertellen over dit onderwerp, dit zijn je deelonderwerpen. (de poten van je spin)
Doe dit in alinea 2, 3 en 4.
Vertel over je onderwerp: geef argumenten, geef antwoord op de vragen, geef argumenten voor je mening
Slide 5 - Diapositive
slot, alinea 5
Formuleer je hoofdgedachte:
- een conclusie
- een aanbeveling
-een oplossing
-een samenvatting
- een toekomstverwachting
- een advies.
Slide 6 - Diapositive
Hoofdletters en leestekens
Hoofdletters:
Begin van de zin, namen, landen, bedrijven etc.
Leestekens:
. Aan het einde van de zin.
? Bij een vraagzin aan het einde van de zin.
! Als je iets roept of enthousiasme wilt aangeven.
Slide 7 - Diapositive
voorbeeld
1. Maatschappelijk onderwerp is 'jongeren met messen'.
2. Bepaal je deelonderwerpen. (maak een woordweb)
3. Kies 3 deelonderwerpen en schrijf de informatie over dit onderwerp in 1 alinea. Dit wordt je kern.
4. Schrijf je inleiding.
5. Schrijf je slot.
Slide 8 - Diapositive
jongeren met messen
wat voor jongeren?
Hoe komen ze aan die messen?
wat doen we ertegen?
Hoe gaan scholen hiermee om?
Waarom hebben ze messen bij zich?
Slide 9 - Diapositive
JONGEREN MET MESSEN ZIJN DOODNORMAAL
Inleiding
Vijf Groningse jongeren met bivakmutsen en vervormde stemmen deden donderdagavond hun verhaal bij journalist Danny Ghosen in het tv-programma 'Danny op straat'. De jongens vertelden over messenbezit en waarom ze met messen op straat lopen.
Kern
Alinea 1 (antwoord op Wat voor jongeren? de titel van deze alinea kan ook het antwoord zijn op deze vraag) Vertel in deze alinea wat over deze jongeren.
Alinea 2 (antwoord op Hoe komen ze aan de messen?)
Alinea 3 (antwoord op Waarom hebben ze messen bij zich?)
Slot
(ADVIES: wat doen we ertegen)
Slide 10 - Diapositive
Vijf Groningse jongeren met bivakmutsen en vervormde stemmen deden donderdagavond hun verhaal bij journalist Danny Ghosen in het tv-programma 'Danny op straat'. De jongens vertelden over messenbezit en waarom ze met messen op straat lopen.
wie doet dit nu
De meeste jongeren die messen bij zich dragen zijn.....................
Hoe komen ze aan de messen
De messen zijn eenvoudig te verkrijgen bij..................
Veiligheid
De reden waarom de jongeren messen bij zich dragen................
Als je het mij vraagt dan zou de aanpak van dit probleem een gedeelde zaak zijn van school, jeugdzorg en ouders...............................
JONGEREN MET MESSEN ZIJN DOODNORMAAL
Slide 11 - Diapositive
Aan de slag!
Je krijgt twee lessen om je proefartikel te schrijven en hier een definitieve versie van te maken.
Daarna gaat een klasgenoot jouw artikel lezen en hier feedback op geven.
Jij gaat feedback geven op het artikel van iemand anders.
Hiervoor gebruiken we een formulier.
Veel succes!
Slide 12 - Diapositive
opdracht
Schrijf een artikel over een maatschappelijk onderwerp van je eigen keuze.
