Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Mediawijsheid
Slide 1 - Diapositive
Eens of oneens
1. Ik krijg dezelfde aanbevelingen van YouTube, Netflix en Sportify als mijn klasgenoten.
Slide 2 - Diapositive
Eens of oneens
2. Ik zit te lang op social media omdat ik telkens nieuwe filmpjes aanklik.
Slide 3 - Diapositive
Eens of oneens
3. Op het hoofdkantoor van TikTok zitten mensen die bepalen welke video’s viral gaan.
Slide 4 - Diapositive
Eens of oneens
4. Vaak krijg je filmpjes te zien die passen bij jouw eerdere zoekopdrachten.
Slide 5 - Diapositive
Eens of oneens
5. Als ik op Netflix een leuke film zoek heb ik soms het gevoel dat ik alles al gezien heb.
Slide 6 - Diapositive
Kijkvraag: wat is een algoritme?
Schrijf het antwoord in je schrift.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Opdracht: bedenk een simpel algoritme.
• Tijd: 8 min
• Schrijf het algoritme in je schrift.
• Maak een infographic met beeld en tekst bij jullie algoritme.
• Klaar? Kun je nog meer voorbeelden verzinnen van algoritmes? Schrijf deze op.
Slide 9 - Diapositive
Kijkvragen:
• Op welke manieren komen algoritmes voor bij het gebruik van internet?
• Wat zijn de voordelen van algoritmes?
• Wat zijn de nadelen van algoritmes?
Slide 10 - Diapositive
Opdracht: gesprek over algoritmes
Lees om de beurt een kaartje voor. Degene die het kaartje pakt beantwoord als eerste de vraag. De andere leerlingen mogen hier op reageren. Jullie hoeven de antwoorden niet op te schrijven.