nationaal holocaust monument

Holocaust Namenmonument
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Holocaust Namenmonument

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Holocaust Namenmonument
102.000 stenen 
op iedere steen naam, geboortedatum en leeftijd van slachtoffer
adopteren steen
ontworpen door Daniel Libeskind

Slide 3 - Diapositive

Het monument omvat vier Hebreeuwse letters die samen het woord weergeven, dat ‘In herinnering aan’ betekent

Slide 4 - Diapositive

monument voor Joodse erkentelijkheid (1950)
na WOII geplaatst als dank voor de burgers van A'dam die de joodse gemeenschap geholpen hebben

Slide 5 - Diapositive

Nationaal monument op de Dam ter herdenking WOII

Slide 6 - Diapositive

Auschwitzmonument, Wertheimpark Amsterdam

Slide 7 - Diapositive

Daniel Libeskind
architect
ontwierp veel musea en openbare gebouwen

Slide 8 - Diapositive

One World Trade Center (freedom tower)
ter vervanging van de North Tower na 9/11
New York
1776 voet hoog, 
verwijzing naar Onafhankelijkheidsverklaring VS

Slide 9 - Diapositive

Joods Museum Berlijn

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Holocaustmonument Berlijn
(2005)
ontworpen door Peter Eisenman
Het monument bestaat uit 2711 betonblokken die telkens ongeveer een meter uit elkaar liggen. Het grootste blok is 4,5 meter hoog, het kleinste twintig centimeter. Het terrein daalt op sommige plekken tot meer dan twee meter onder straatniveau.

Slide 13 - Diapositive

Het monument is ontworpen ter herdenking van de Joden die in de Tweede Wereldoorlog door de nazi's zijn vermoord. Het monument werd in 2005 geopend.
Leg uit hoe dit monument naar de Holocaust verwijst. Betrek drie aspecten van de vormgeving in je antwoord.

Slide 14 - Question ouverte

Het werk van Eisenman dwingt tot een andere vorm van herdenken dan eerdere oorlogsmonumenten.
Geef aan waarom dit monument tot een andere manier van gedenken uitnodigt en geef aan wat die nieuwe manier van gedenken inhoudt.

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Lien