TIC leçon 22: de "ontkenning"

Bonjour
Bonjour T1C
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Bonjour
Bonjour T1C

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Programme 
pour la leçon 22
        Aujourd'hui (=vandaag) :
  • Apprendre la négation (=de ontkenning)
  • Écouter une chanson: Soulman de Ben L'Oncle Soul







jeudi 13 avril

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Le vocabulaire 3-2

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La négation = de ontkenning

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De ontkenning bestaat in het Frans uit  de volgende onderdelen:


ne .......... pas

en je vertaalt hem met niet of geen

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comment ça marche?

regardez la vidéo

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Slide 7 - Vidéo

encore quelques exemples :
ne + persoonsvorm + pas

  • Je ne joue pas avec mon frère.
  • Je ne mange pas un croissant.
  • Je ne range pas ma chambre.

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Let op klinkerbotsing!!
j'ai seize ans 
  • => je n'ai pas seize ans
  • j'aime le foot 
  • => je n'aime pas le foot
  • J'habite à Paris 
  • => Je n'habite pas à Paris

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Faire l'exercice E page 38
  1. Clarisse ne regarde pas le match de foot.
  2. Julie et Clarisse ne rangent pas la chambre de Julie.
  3. Elles ne regardent pas le clip de Christophe Willem.
  4. Tu ne parles pas français ?
  5. Alain et Saïd ne jouent pas au foot dans le jardin.
  6. Nous n'habitons pas à Serris.
  7. Je n’aime pas les devoirs.
  8. Mme Lecours n’aime pas le foot.

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Slide 13 - Vidéo

Les nombres de 70 à 1000

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Slide 15 - Vidéo

Tientallen

  • 10 = dix
  • 20 = vingt
  • 30 = trente
  • 40 = quarante
  • 50 = cinquante
  • 60 = soixante
vanaf 70...... 



  • 70 = soixante-dix => 60+10
  • 80 = quatre-vingt => 4x20
  • 90 = quatre-vingt-dix => 4x20+10
  • 100 = cent --> deux cents
  • 1000 = mille 

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Wat moet je weten.... 
  • 1 t/m 20
  • tientallen
  • -1 --> ET (71 = soixante-et-onze), behalve bij 81/91
  • -2t/m- 9 --> - (72 = soixante-douze)

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Quizlet live 3-6

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Devoirs

Apprendre/Leren:
- Quizlet/WRTS 3-3 NL- FR
- Quizlet/WRTS 3-6 NL- FR




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Het mondeling duurt ongeveer 5-10 min en bestaat uit 2 onderdelen:
  1.  Dialoog: iedereen trekt drie kaarten. Bijvoorbeeld: "famille". Jij moet vragen stellen en de andere leerling moet antwoorden. Je wisselt dan van rol.
  2. Afbeelding: iedereen trekt een kaart met een afbeelding die verband houdt met wat we hebben gestudeerd (school, straat, huis...). Je moet de afbeelding beschrijven met minimaal 3 zinnen. Ieder van jullie trekt een andere afbeelding, het is dus geen dialoog. 

Wat moet je kennen? 
  1. Grammatica: mannelijke/vrouwelijke/meervoudige zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, voorzetsels, werkwoorden op -er.
  2. Je kunt: vragen stellen en jezelf voorstellen, praten over je familie, je huis/kamer/een klaslokaal/een straat beschrijven.
  3. Woordenschat: familie, kleuren, kamers en verdiepingen van een huis, voorwerpen in een straat (bomen, winkels, enz.), voorwerpen in een klaslokaal (een bord, enz.), huisdieren.

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Les équipes
Calendrier: 
 19/04:1, 2, 3 ; 20/04: 4, 5, 6 ; 17/05: 7, 8, 9 ;
 31/05: 10, 11, 12   ;  1/06: 13, 14

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