8.2 je ademt

Welkom!
8.2 je ademt
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom!
8.2 je ademt

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Plan van aanpak bespreken
  2. Huiswerk bespreken
  3. Uitleg 8.2
  4. Verwerking 8.2
  5. Opdrachten 8.2

Slide 2 - Diapositive

Plan van aanpak
Leerlingen:
- Meer leren en eerder beginnn
- Meer oefentoetsen maken
- Beter opletten
- Extra uitleg geven
- Vragen stellen in de les
- Voor de les paragraaf lezen
- Beter de toetsvragen lezen
- Samenvatting maken
- Samenwerken
Docent:
- Eerder bronnen aangeven en duidelijk maken wat te leren
- Extra uitleg geven
- Projecten/opdrachten geven om te verwerken
- Huiswerk bespreken

Slide 3 - Diapositive

RTTI
R = reproduceren = leren
T = toepassen = oefenen
I = inzicht = aanleg/oefenen

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk bespreken

Slide 5 - Diapositive

8.2 je ademt

Slide 6 - Diapositive

Hoe vaak adem jij per minuut? (tellen!)

Slide 7 - Question ouverte

Hoe adem je?






Buikeademhaling vs. borstademhaling

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Hoe komt zuurstof in je bloed?
Ademhalingsstelsel

Slide 10 - Diapositive

Hoe komt zuurstof in je bloed?
Ademhalingsstelsel

De uitwisseling van zuurstof en
koolstofdioxide in de longblaasjes
heet gaswisseling

Slide 11 - Diapositive

Adem jij door je neus of mond?
A
Neus
B
Mond
C
Allebei

Slide 12 - Quiz

Is het beter om door je neus of door je mond te ademen?

Slide 13 - Question ouverte

Waarom kun je beter door je neus ademhalen?

Slide 14 - Diapositive

Waarom kun je beter door je neus ademhalen?
1. Je neus keurt de lucht
2. Je neus houdt stof tegen
3. Je neus maakt de lucht vochtig en warm

Slide 15 - Diapositive

Waarom kun je beter door je neus ademhalen?

Slide 16 - Diapositive

Verwerkingsvragen
Bij de hik trekken de middenrifspieren zich krampachtig samen. Door de adem in te houden, of wat water te drinken tijdens de hik, gaat de hik meestal wel over. Vooral als het hikken lang duurt, kan dat erg vermoeiend zijn.

1) Gaat bij de samentrekking van de middenrifspieren het middenrif omhoog of omlaag?
2) Heeft dit inademing of uitademing tot gevolg?

Slide 17 - Diapositive

Verwerkingsvragen
Bij de hik trekken de middenrifspieren zich krampachtig samen. Door de adem in te houden, of wat water te drinken tijdens de hik, gaat de hik meestal wel over. Vooral als het hikken lang duurt, kan dat erg vermoeiend zijn.

1) Gaat bij de samentrekking van de middenrifspieren het middenrif omhoog of omlaag?
2) Heeft dit inademing of uitademing tot gevolg?

1 = omlaag / 2 = inademing

Slide 18 - Diapositive

Verwerkingsvragen
In zeer ernstige gevallen van blijvende hik kan een zenuw vlak bij het middenrif doorgesneden worden. De middenrifspieren kunnen dan niet meer gebruikt worden voor de ademhaling.

Met welke spieren kan deze patiënt dan nog wel ademhalen?

Slide 19 - Diapositive

Verwerkingsvragen
In zeer ernstige gevallen van blijvende hik kan een zenuw vlak bij het middenrif doorgesneden worden. De middenrifspieren kunnen dan niet meer gebruikt worden voor de ademhaling.

Met welke spieren kan deze patiënt dan nog wel ademhalen?

tussenribspieren

Slide 20 - Diapositive

Verwerkingsvragen
Walvissen kunnen lang onder water blijven. Wanneer de walvis weer bovenkomt ademt hij uit door het spuitgat boven op de kop.

Bevat de lucht die door het spuitgat wordt uitgeademd meer of minder koolstofdioxide dan de ingeademde lucht?

Slide 21 - Diapositive

Verwerkingsvragen
Walvissen kunnen lang onder water blijven. Wanneer de walvis weer bovenkomt ademt hij uit door het spuitgat boven op de kop.

Bevat de lucht die door het spuitgat wordt uitgeademd meer of minder koolstofdioxide dan de ingeademde lucht?

meer koolstofdioxide

Slide 22 - Diapositive

Opdracht groepslokaal
Kies een onderwerp uit en maak in groepjes van 1/2/3 een presentatie over het onderwerp. Leg hierbij ook uit wat het te maken heeft met de lesstof. Je powerpoint heeft minimaal 5 dia's, zonder titel en inhoudspagina erbij gerekent.
Hoogtetraining sporters
COPD
Astma
Bronchitis
Bloed doneren
Orgaandonatie
Je mag ook een eigen onderwerp kiezen in overleg

Slide 23 - Diapositive

Extra uitleg/opdrachten 8.2 maken
Extra uitleg: ga aan de tafels vooraan/achterin zitten
Vragen: Vraag het aan je klasgenoot. Weet die het ook niet en is de docent druk, sla dan de opdracht over.


Klaar? Kijk de video op de volgende dia

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo