Krachtig door een achtbaan pt 2

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
STEMSecundair onderwijs

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

De massa van een voorwerp wordt uitgedrukt in (voluit schrijven)?

Slide 2 - Question ouverte

Het gewicht van een voorwerp wordt uitgedrukt in ... (voluit schrijven)

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wie heeft er gelijk?
Aristoteles (zwaarder eerst) of Galilei (even snel)
Aristoteles
Galilei

Slide 6 - Sondage

Slide 7 - Diapositive

Wat is jouw hypothese?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

--------------------
Ja, de massa speelt een rol
--------------------
De oppervlakte, de vorm, eventuele wind of andere storende factoren

Slide 10 - Diapositive

--------------------
De bal valt sneller naar beneden
--------------------
Ze zijn (bijna) even senl beneden.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

2

Slide 13 - Vidéo

00:50
Wie zou ook op dat randje durven gaan staan?
Ja
Neen
Ik weet het niet

Slide 14 - Sondage

00:50
Wie zou de aarde ook wel eens vanop deze hoogte willen zien?
Ja
Neen

Slide 15 - Sondage

Slide 16 - Vidéo

Wat zou er gebeuren als we deze proeven uit de klas in een vacuüm zouden doen?

Slide 17 - Question ouverte

2

Slide 18 - Vidéo

01:26
Wat zal er eerst beneden zijn?
Bal
Pluimen
Even snel beneden

Slide 19 - Sondage

--------------------
Het boek zorgt ervoor dat het blad geen luchtweerstand ondervindt.

Slide 20 - Diapositive

02:53
Wat zal er eerst beneden zijn?
Bal
Pluimen
Even snel beneden

Slide 21 - Sondage

Slide 22 - Vidéo