4.5 Integratie en 4.6 Nederland verandert

Periode 3 
Pluriforme samenleving &
De verzorgingsstaat 
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Periode 3 
Pluriforme samenleving &
De verzorgingsstaat 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- 4.5 : integratie

pauze

- 4.6 : Nederland verandert

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hokjesdenken noemen we ook wel ............................. Als we de kenmerken van een hokje koppelen aan een grote groep mensen, creëren we een ............................., ook wel een overdreven vaststaand beeld van een groep mensen. Vooroordelen leren we aan door ............................... Vooroordelen leiden tot ............................, op bijvoorbeeld de arbeidsmarkt. 
categoriseren
socialisatie
stereotype
discriminatie

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland heeft een ........... migratiebeleid

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 3 motieven zijn er om te migreren?

Slide 5 - Carte mentale

  1. Economisch (armoede / geen werkgelegenheid)
  2. Politiek (oorlog / vervolging vanwege geloof, mening of seksuele geaardheid)
  3. Sociaal (verhuizen om bij familie of geliefde in ander land te zijn)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is integratie?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg werkblad
                                               Schrijf lekker mee!

Paragraaf 4.5: Drie modellen (Assimilatie, Segregatie, Integratie)

Paragraaf 4.6:  Drie ontwikkelingen (Individualisatie,                 
                                Globalisering & Emancipatie)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Assimilatie & segregatie in NL

Groepje 1 : assimilatie (Nederlands-Indiërs)
Groepje 2: segregatie (Molukkers)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opvang van Indische Nederlanders
Meer dan 300.000 Indische Nederlanders komen tussen 1945 en 1965 vanuit Indonesië naar Nederland.  De eersten zijn evacués, overlevenden van Japanse interneringskampen en vluchtelingen uit de Bersiap-periode. Terugkeer naar Nederlands-Indië is de meesten niet gegund.  De grote groep Indische ‘repatrianten’ worden in allerlei opvangoorden ondergebracht: van voormalige Joodse werkkampen tot landhuizen en kastelen.









https://www.oorlogsbronnen.nl/artikel/kampen-kastelen-en-pensions-de-opvang-van-indische-nederlanders










Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opvang van Molukkers in NL




In 2021 was het 70 jaar geleden dat de eerste Molukkers in Nederland arriveerden. Een tijdelijk verblijf werd permanent. Hoewel de meesten inmiddels goed geïntegreerd zijn, leeft een deel van hen geïsoleerd. In Molukse wijken koesteren ze hun identiteit. 

De regering zag het destijds niet zitten de Molukkers te mengen onder de autochtone bevolking; men vreest voor aanpassingsproblemen. Er worden aparte wijken gebouwd aan de rand van steden en dorpen, langs een snelweg of naast een begraafplaats. De 71 wijken groeien uit tot Molukse enclaves binnen de Nederlandse samenleving. Opener dan de vroegere woonoorden, maar nog steeds geïsoleerd. Terugkijkend is er sprake van segregatiebeleid. ‘De groep is daardoor altijd erg naar binnen gekeerd geweest. We moesten in die wijken wonen, of we wilden of niet.’

https://geografie.nl/artikel/de-molukse-wijk-als-houvast

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Radicalisering

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zag Nederland er voor 1960 uit?
Denk aan maatschappelijke/cultuur kenmerken

Slide 29 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jullie zijn de experts!
Jullie krijgen 10 minuten. Per groepje vul je één verandering te onderzoeken. Na 10 minuten leggen jullie de verandering aan elkaar uit. Gebruik je boek, internet, alles mag. Succes!
timer
10:00

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

b
d
e
c
a

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions