Fast fashion

Fast fashion


Les 1 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Fast fashion


Les 1 

Slide 1 - Diapositive

Planning
Onderwerp 
Les 1 
Grondstoffen en transport
Les 2 
Duurzame kleding: wat en hoe? 

Slide 2 - Diapositive

Les 1: de leerdoelen
Ik kan: 
- uitleggen wat grondstoffen zijn. 
- benoemen welke grondstoffen er nodig zijn voor kleding. 
- verschillende transportmogelijkheden benoemen om kleding uit andere werelddelen te transporteren. 
- een voorbeeldroute noemen van het transport dat een kledingstuk aflegt. 


Slide 3 - Diapositive

Wat weet je al over grondstoffen?

Slide 4 - Carte mentale

Grondstoffen
Grondstoffen zijn materialen die uit de natuur worden gewonnen. 

Biomassa: landbouwgewassen en hout 
fossiele brandstoffen: kolen, olie en gas 
delfstoffen: zand, klei en grond

Slide 5 - Diapositive

Waarvoor gebruiken we grondstoffen? 



De mens heeft grondstoffen nodig voor alle levensbehoeften:
voedsel, kleding, warmte en huizen. 
Maar ook onze gebruiksvoorwerpen zijn gemaakt van grondstoffen. Denk maar aan de kleding die je draagt, je mobiele telefoon, de pen in je hand en het schrift voor je neus. 
We halen deze grondstoffen uit de hele wereld. 

Slide 6 - Diapositive

Welke producten heb jij nog meer die bestaan uit grondstoffen?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Vidéo

Wat zijn grondstoffen?
A
aardolie, aardgas, hout en water
B
hout, water, aardolie en aluminium
C
benzine, aardgas, water en hout
D
zonne-energie, water, wind en aardgas

Slide 9 - Quiz

Grondstoffen... daar hebben we meer van genoeg van en die raken nooit op!
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

Welke grondstoffen zijn er nodig om een spijkerbroek te maken?

Slide 11 - Question ouverte

Er zit een groot verschil tussen het gebruik per bewoner in 1970 en nu. Verklaar dat verschil.

Slide 12 - Question ouverte

Als ik een kledingstuk koop, dan kijk ik vooral naar de prijs. Hoe goedkoper, hoe beter.
0100

Slide 13 - Sondage

Als ik een kledingstuk koop, dan kijk ik altijd waar het vandaan komt.
0100

Slide 14 - Sondage

Ik vind het belangrijk dat mijn kleding niet is gemaakt door kinderen
0100

Slide 15 - Sondage

EINDE LESSON UP
DEEL 1

Slide 16 - Diapositive

Les 2 
Duurzame kleding: hoe en wat? 

Slide 17 - Diapositive

Leerdoelen:
Ik kan: 
- benoemen welke factoren bij duurzame kleding horen 
- een plan bedenken om mensen te informeren over duurzame kleding 
- de verantwoordelijkheid nemen voor mijn taak tijdens het maken van de poster 
- samenwerken met mijn groepje en samen tot een resultaat komen. 

Slide 18 - Diapositive

Huiswerk: Hoeveel kleding stukken heb jij in je kast? Wat doe je met ongebruikte kleding?

Slide 19 - Question ouverte

Wat is fast fashion?

Slide 20 - Question ouverte

Wat zijn de negatieve gevolgen van fast fashion?

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Opdracht: Poster
Hoe: groepje van 4
Wat: Creatieve presentatie van de kleding
Wat: maak een poster over duurzame kleding
Tijd: 30 minuten

Slide 23 - Diapositive

EINDE LES !

Slide 24 - Diapositive