7 Signalen en ontwikkelstoornis

• SPO
• MBO
• Studiejaar 3

Welkom

Welkom

Check-in

Passen onderwijs

Signalen op verschillende gebieden

Foto? Pauze! 

ASS en verschillende vormen 

Check-out

Check-in

Doelen

Ik kan verschillende ontwikkelingsstoornissen benoemen.

Ik leer verschillende kenmerken en kwaliteiten van de betreffende stoornis.

FOTO

Hoe gaat dat? 

Passend Onderwijs 

Een ander woord voor een ontwikkelingsachterstand is een ontwikkelingsstoornis

1. Waar
2. Niet Waar

Een ontwikkelingsachterstand is een lichamelijke of psychische aandoening waardoor de ontwikkeling anders verloopt.

1. Waar
2. Niet Waar

Een ontwikkelingsstoornis heb je voor het leven. De begeleiding is gericht op het leren omgaan met de stoornis.

1. Waar
2. Niet Waar

Wat controleren ze bij de APGARSCORE? (5)

Wat kan het betekenen als een kind langzaam schrijft?

1. signaal op het gebied van motoriek
2. signaal op het gebied van taal en spraak
3. signaal op het gebied van het leervermogen

Als een kind een leerachterstand of -stoornis heeft, kan het zich kenmerken door probleem gedrag.

1. Waar
2. Niet Waar

10.2 Signalen

Leervermogen

• Leerachterstand of een leerstoornis. De achterstand kan enorm variëren. Kenmerken zijn:
  
  

1. Bang zijn om fouten te maken 
2. Verdriet en teleurstelling omdat het niet lukt 
3. Boosheid 
4. Moeite met het houden van de aandacht bij de leerstof 
5. Het hebben van een slecht geheugen 
6. Het lastig vinden van logisch denken 
7. Enorme inspanning moeten leveren om te kunnen leren 

Ontwikkeling

Ontwikkelingsachterstand? 

• Kun je vergelijken met kinderen van dezelfde leeftijd. 
• Kan verholpen worden, het kan verdwijnen. 

Ontwikkeling

Ontwikkelingsstoornis 

Is een lichamelijke of psychische aandoening. 

• Een ontwikkelingsstoornis blijft een leven lang.
• De ontwikkeling verloopt anders.
  
• Een kind leert met zijn eigen stoornis omgaan.

10.2 Signalen

10.3 Oorzaak en gevolg 

Erfelijke factoren: hiermee wordt het kind geboren (DNA). Bijvoorbeeld: stofwisselingsziekte, neurlogische ziekte.

Omgevingsfactoren: omgeving speelt rol bij ontwikkeling:

• te weinig stimulans op ontwikkeling
  
• onopgemerkte problemen met horen en/of zien
  
• gezins- of familieproblemen
  
• hechtingsstoornis (relatie kind en opvoeder)
  
• mishandeling / verwaarlozing
  

10.3 Oorzaak en gevolg

Problemen rondom geboorte:

• zuurstoftekort, infectie, middelengebruik tijdens zwangerschap, vroeggeboorte, laag geboortegewicht etc.
  

Een bekende autist.. 

Greta Thunberg 

10.4 

Problemen in de sociale communicatie

• Weinig inzicht in wat anderen denken en voelen
  
• Moeite met non-verbale communicatie
  
• Moeite met aangaan, onderhouden en begrijpen van relaties
  

Vertoning van herhalingsgedrag en beperkte belangstelling

• Bewegen, spreken en gebruik van voorwerpen
  
• Vasthouden aan routine
  
• Rituelen van verbaal/ non-verbaal gedrag
  
• Belangstelling voor één onderwerp
  
• Over- of ondergevoeligheid voor zintuiglijke prikkels (kleuren, geuren, geluiden, etc.)
  

Start

Pervasieve ontwikkelingsstoornis

Meerdere ontwikkelingsgebieden. 

klassiek autisme, Asperger, PDD-NOS

ASS

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

10.4.2 PDD-NOS: Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified.

• Kinderen hebben ook moeite met interactie en communicatie, maar ook met fantasie
  
• Sinds 2013 wordt de benaming niet meer gebruikt, de diagnose is moeilijk te stellen.
  

PDD-NOS, welke informatie heb je gevonden?

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

Begeleiding:

Praktische tips:

• Help het kind bij de groep laten horen.
  
• Reik het kind handvaten aan om te communiceren.
  
• Bij een opdracht duidelijkheid: Wie, Wat, Waar, Wanneer en Hoe
  
• Vermijd figuurlijk taalgebruik (toen kwam de aap uit de mouw)
  

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

Kenmerken:

• Onhandigheid in sociale situaties
  
• Begrijpt en gebruikt weinig non-verbale signalen
  
• Niet of nauwelijks leren van sociale ervaringen
  
• Angst voor veranderingen en hierdoor zich koppig en driftig uiten
  
• Fanatiek vasthouden aan bepaalde routines
  
• Over- of ondergevoeligheid voor zintuiglijke prikkels
  
• Trage taalontwikkeling of ouwelijk taalgebruik
  
• Letterlijk nemen van de taal
  
• Onhandige en stijve motoriek
  

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

Kwaliteiten, het valt op dat deze kinderen:

• Een goed geheugen voor feiten en data.
  
• Uitstekend visueel geheugen.
  
• Overstoorbaar kunnen werken.
  
• Afspraak is afspraak.
  

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

10.4.3 Syndroom van Asperger: een pervasieve ontwikkelingsstoornis, waarbij het kind beperkt is in de sociale interacties met anderen en een beperkt repertoire aan interesses en activiteiten heeft.

 

• Hebben een gemiddelde neiging tot het maken van contact! (in tegenstelling tot andere kinderen met ASS)
• Door beperkte sociale vaardigheden gaat het vaak mis en trekken ze zich terug.
• Normaal tot hoogbegaafd.

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

Moeite met:

• Vriendschappen
  
• Recht in de ogen aan kijken
  
• Emoties uiten
  
• Begrijpen van non-verbale communicatie
  
• Begrijpen van sociale regels
  
• Overgevoeligheid voor prikkels
  
• Fascinatie voor specifieke prikkels
  
• Gebrek aan inlevingsvermogen (empathie)
  
• Monotone stem en weinig mimiek
  
• Motorisch onhandig
  

 

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

Begeleiding Asperger:

• Geef duidelijk aan wat je verwacht.
  
• Breng gevoelens neutraal en duidelijk.
  
• Voer nieuwe dingen stap voor stap in.
  
• Begeleid het kind in samenwerking (zelf al groepjes maken).

10.4 Ontwikkelingsstoornissen

Kwaliteiten:

• Enorme kennis van één onderwerp
  (bijvoorbeeld dinosauriërs) 
• Onderzoeken alles ontzettend goed
  
• Onafhankelijk in denken, zien andere oplossingen
  
• Heel eerlijk
  

Doelen

Ik kan verschillende ontwikkelingsstoornissen benoemen.

Ik leer verschillende kenmerken en kwaliteiten van de betreffende stoornis.

CHECK -OUT

30 november = Ester

Hoe was het?

😒🙁😐🙂😃