3 h/v B duurzaamheid en omgeving Kahoot maken 30 mei 2024

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

programma
warming up
wat leer je?
duurzaamheid en omgeving
plan maken

Talent toets plannen 

Slide 2 - Diapositive

warming up
Je maakt een zin
In elk woord van de zin komen minstens twee letters voor uit het woord hieronder:


DUURZAAMHEID

Slide 3 - Diapositive

wat leer je?
Je wordt je bewust van waarom 
én de mogelijkheden die er zijn om klimaatvriendelijk te plannen voor de omgeving

Slide 4 - Diapositive

Naar minder CO2- uitstoot in Nederland

Slide 5 - Diapositive

Wat doen we vandaag?
Introductie 
leerdoelen
instructie leerdoelen
opdrachten maken

Slide 6 - Diapositive

Lesdoelen:
- Aan het einde van de les weet het bestaan van de Klimaatwet en weet je waarom Nederland Europees gezien lang veel CO2-uitstoot/pp heeft geproduceerd. 

- Je begrijpt dat er door energietransitie en klimaatadaptie ruimtelijke conflicten kunnen ontstaan in een gebied. 




Slide 7 - Diapositive

Hoeveel CO2 stoot Nederland per persoon uit vergeleken met het gemiddelde van EU-landen?
veel meer
meer
gemiddeld
minder
veel minder

Slide 8 - Sondage

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Uitstoters
In Nederland zijn er een aantal grote uitstoters:
1.  Intensieve veehouderij
2. Energiecentrales
3. Glastuinbouw
4. Chemische industrie



Slide 13 - Diapositive

CO2 beleid Nederland
In Nederland hebben we het energieverbruik verdeeld in vier categorieën, ook wel functionaliteiten.
Wat zijn de plannen van de overheid voor deze functionaliteiten?

Slide 14 - Diapositive

1. Kracht en licht
- Minder co2 uitstoten tijdens het opwekken van elektriciteit en het aanpassen van het energie netwerk.
- smart grids
 
Bijv. zonnepanelen (stroom daarvan terug kunnen leveren), ledverlichting.


Slide 15 - Diapositive

2. Hoge temperatuurwarmte
Weinig/geen co2 uitstoten bij de energie intensieve industrie -> energie-intensieve industrie kunnen blijven exporteren.

Bijv.  afvangen van co2 om daarna op te slaan in oude aardgasvelden, geo-thermische energie/aardwarmte

Slide 16 - Diapositive

                       3. Lage temperatuurstijging

- Ingezet op CO2-arme verwarming van huizen.
- CV ketel --> warmtepomp

Slide 17 - Diapositive

                                 3. Vervoer

- Veel CO2 uitstoot door transport. 
- Stadsbussen laten rijden op waterstof


Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

NIMBY
Not
In
My 
BackYard

Meeste NL'ers zijn voor de energietransitie, maar niet als ze er zelf last van hebben!

Slide 20 - Diapositive

De inrichting en infrastructuur moeten op de schop

- van belang om bewoners deel uit te laten maken van plannen, anders kans op ruimtelijk conflict


Slide 21 - Diapositive

Wat zou een nadeel kunnen zijn van: Zonne energie & windenergie?

Slide 22 - Diapositive

                        Nog een ander probleem

- zon - en windenergie kan niet altijd opgewekt worden. 

Wat kan je daar tegen doen?
Opslaan van energie
  • Batterijen
  • Tank met waterstof

Slide 23 - Diapositive



Waterstof is een energiedrager

- De energie wordt elders opgewekt en opgeslagen in waterstof
- Vandaar wordt de energie getransporteerd naar de woningen


Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

De stad van de toekomst
Klimaatadaptatie in de Stad
Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

Slide 26 - Diapositive

Opdracht -> maak een plan
Bedenk een plan voor een klimaatvriendelijke wijk
De wijk heeft huizen, winkels, straten, sport mogelijkheden, openbaar vervoer.

Hoe kun je de wijk zo inrichten dat het milieu er minder onder lijdt?
(werk in drietal, schrijf op, maak tekeningen, een ppt etc.)

Slide 27 - Diapositive