Activiteiten (plan)

Activiteiten(plan)
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Activiteiten(plan)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaan we het over hebben?
Waarom activiteiten?
Bij welke activiteiten ondersteunt een verzorgende
Wat is een groepsactiviteit
Voorbeelden activerende begeleiding
Voorbeelden speciale groepsprogramma's
Filmpje

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ga op reis en ik neem mee...
timer
2:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij onthouden?
Noem de naam en volgorde van de eerste 8 deelnemers ( dus niet het voorwerp)
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

Als de timer afloopt ga je naar deze  slide en laat de studenten de volgende vraag beantwoorden: ' Noem de namen van de studenten die aan de beurt zijn geweest in de juiste volgorde'
Dan nabespreken. Welke aanpassingen zijn gemaakt aan deze uitvoering van het spel? Waarom zou dat zijn? Hoe stem je af op de doelgroep? Je had w.s. andere verwachtingen van het spel
( onthouden van de voorwerpen) Hoe voelde het toen je iets anders gevraagd werd om te doen?
Waar doet deze spelvorm een beroep op?
- informatie verwerken uit de buitenwereld
- onthouden ( een eenvoudig geheugenspel prikkelt het geheugen van ouderen)
- ontspanning, plezier .Als de quiz op een speelse manier wordt aangeboden, kan de quiz helpen ontspannen, prettig voor mensen met dementie die over het algemeen een leven vol stress leiden. De vraag- en antwoordspel biedt afleiding van de eigen problemen. Leg hier de link naar duidelijkheid bieden, instructie geven en verwachtingen van het spel)
-
Bij aanpassingen aan een spel maken b.v. voor mensen die lijden aan dementie: leg uit dat het spel geen toets is wat iemand nog weet maar dat het voor mensen met dementie een vorm is van herinneringen ophalen aan vakanties. Voorbeeld van aanpassing aan de doelgroep: Vaak zijn mannen in de minderheid in een zorgcentrum of een verpleeghuis. De vrouwen worden gemiddeld ouder. Daarom schieten de heren er wel eens een beetje bij in qua thematiek. Kies dus ook eens voor een typisch ‘mannenonderwerp’: sport of auto’s of klussen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de zorg richten we ons vaak op de persoonlijke, lichamelijk zorg. Bedenk waarom er ook aandacht moet zijn voor groepsactiviteiten

Slide 6 - Question ouverte

Start kort met deze activiteit.
Vraag waar deze activiteit een appél op doet.
- geheugen
- ontspanning/humor
- competitief element

Wat is een groepsactiviteit
Een groepsactiviteit is een activiteit die je met meerderen tegelijk doet. Je bent al een groep wanneer je een activiteit doet met twee cliënten.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsactiviteiten in kaart
Vorming en scholing
Hobby en bewegen
Feesten en gelegenheden
Uitgaan en reizen
Therapie en training
beleggingsclub
bijbel en koranlessen
cursus over bepaald onderwerp, b.v. diabetes, of actualiteit

toneelspelen,
verhalen vertellen,
balspelen,
bewegen op muziek

verjaardagen,
bevrijdingsdag,
koningsdag,
Allerheiligen 
(rooms-katholiek)
carnaval

aangepaste dagtrip,
zonnebloemreis
ziekentridiuum,
concert,
boottocht
geheugentraining,
groepsgesprekken,
reminiscentie in groepen
vitaliteitstraining
mobiliteitstraining scootmobiel rijden


Slide 8 - Diapositive

Een ziekentriduüm is een bijeenkomst van drie dagen bedoeld voor langdurig zieken, gehandicapten, eenzame mensen, mensen (om welke reden) aan huis gebonden. Er is gelegenheid voor bezinning (met voordrachten en vieringen), maar ook voor gezellig ontspannen (toneel, muziek en dans).
Een ziekentriduüm wordt gehouden in een kerkgebouw (of gemeenschapsgebouw), waarvoor vaak alle kerkbanken worden verwijderd zodat er bedden en stoelen kunnen worden geplaatst. Van oudsher is een ziekentriduüm ontstaan in de katholieke kerk. Heden ten dage is het ziekentriduüm niet alleen voor katholieken maar voor de hele samenleving en alle leeftijden
Reminiscentie of het ophalen van herinneringen kan in het contact met ouderen zeer waardevol zijn. Reminiscentie kan worden toegepast bij somatische zieke en dementerende bewoners van verzorgings- of verpleeghuizen of bezoekers van een dagopvang of dagbehandeling. Reminiscentie is bij ouderen gekoppeld aan het bewaren van de eigen identiteit. Het praten over positieve en negatieve gebeurtenissen uit het leven helpt henzelf en anderen te herinneren wie men was en is en kan een gevoel van veiligheid en zekerheid geven.
Zorgvragers betrekken
1. Betrekken bij activiteiten noemt men: PARTICIPATIE
2. Als mensen invloed uit kunnen oefenen op een activiteit
     vergroot dit de controle over hun eigen leven
3. Wie je betrekt bij de activiteit bekijk je per activiteit wie
     dit zou kunnen. Ook is het mogelijk ieder een passende rol te       geven tijdens een activiteit. Dit geeft gevoel van eigenwaarde.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid en activiteiten/interventies
1. Iemand die zich niet veilig voelt kan gedemotiveerd raken of
    probleemgedrag gaan vertonen
2. Biedt veiligheid en zekerheid, kies voor voorbeeldgedrag,
    stem je uitleg af op de zorgvrager
3. Kap respectloze opmerken of discussies af
4. Toon respect voor emoties, ga pas verder met een activiteit 
    als een zorgvrager weer rustig is
5. Stimuleer positieve bijdragen. Corrigeer direct ongewenst gedrag


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij dagbesteding is aandacht voor dagelijkse activiteiten, hobbytraining, geheugentraining en ontspanning.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagbesteding is bedoeld voor

A
chronisch zieken
B
zorgvragers met een lichamelijke beperking
C
(psycho)geriatrische zorgvragers die extramuraal (thuis) wonen en extra ondersteuning krijgen bij het ontwikkelen van structuur en activiteiten
D
Alle drie de categorieën

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een resocialisatieafdeling in de psychiatrie ..
A
Is alleen gericht op bezigheid
B
Is vooral therapeutisch gericht
C
Bereiden zorgvragers voor op terugkeer in maatschappij
D
bestaat niet

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Activiteitenplan
Fase 1
Stap 1: Het beschrijven van de beginsituatie. 
 
Stap 2: Het formuleren van doelen.

Stap 3: Het maken van een planbeschrijving. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fase 2
Stap 4: Het introduceren van de activiteit aan de deelnemers.

Stap 5: Het begeleiden van de deelnemers tijdens de activiteit.

Stap 6: Het afsluiten van de activiteit samen met de deelnemers. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fase 3
Stap 7: Product evaluatie

Stap 8: Proces evaluatie

Stap 9: Conclusie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
https://www.vegro.nl/advies/langer-thuis/leuke-activiteiten-voor-ouderen
https://www.samengezond.nl/oeps-vergeten-6-tips-om-je-geheugen-te-trainen/
Zorgpad: Beroepsgerichte basis: begeleiden in de zorg
Hoofdstuk 10: begeleiden van groepen//par. 3 tm 6
Branche: gehandicaptenzorg: H11: groep zorgvragers begeleiden pas// 1 tm 3.
http://members.home.nl/de-laak/home.htm
https://www.zorgwelzijn.nl/over-activiteiten/


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions