Lezen H6 + herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Nederlands

Woensdag 

Wat gaan we deze les doen?

• Terugblik Lezen
• Vragen?
• Aan de slag! 
  
• Afsluiting 

> Woensdag 17 mei: Rep. Lezen H1 t/m H6

Lezen H1 H2

Lezen H1

• Ik weet dat een tekst is opgebouwd uit een inleiding, midden en een slot. 
• Ik kan de hoofdgedachte uit een tekst halen ( in 1 zin het belangrijkste dat er over het onderwerp wordt gezegd.

Lezen H2:

• Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden.
• Ik kan een samenvatting maken uit een tekst.

Lezen H2 H3

Lezen H3

• Ik kan een opsommend en een tegenstellend tekstverband herkennen. 
• Ik weet wat signaalwoorden zijn.

Lezen H4

• Ik weet het verschil tussen een feit en een mening.
• Ik weet dat een argument een mening onderbouwd.

Lezen H5 H6

Lezen H5

• Ik weet welke tekstdoelen er zijn en waar ze voor dienen.
• Ik kan kritisch lezen en kan teksten controleren op betrouwbaarheid. Ik kan een bron controleren. 

Lezen H6

• Ik weet wat een schrijfdoel is. 
• Ik weet dat een tekst geschreven wordt voor een bepaald publiek en kan dit herkennen (taalgebruik, onderwerp, bron).

Wat weet je nog over kritisch lezen?

Is een tekst over de inhoud van een boek op de website van de bibliotheek betrouwbaar? 

(Meerdere antwoorden zijn goed)

1. Ja, de website van de bibliotheek is betrouwbaar.
2. Ja, op deze website geeft informatie van voor- en tegenstanders.
3. Nee, deze informatie is niet meer actueel.
4. Nee, bibliotheek wil je overtuigen om het boek te kopen.

Wanneer is een auteur betrouwbaar?

Is tekst over een schoonmaakmiddel in een folder betrouwbaar?

1. Ja, de informatie uit een folder is betrouwbaar.
2. Ja, de auteur van een folder is deskundig.
3. Nee, in een folder proberen ze het product aan jou te verkopen.
4. Nee, de informatie uit een folder is verouderd.

Wanneer is een auteur betrouwbaar?

Wanneer is een auteur betrouwbaar?

1. als hij deskundig en onpartijdig is
2. als hij partijdig is
3. als hij zijn mening geeft
4. als hij onbetrouwbare bronnen gebruikt

Lezen H5 - Hoe werkt nepnieuws?

Ga naar https://www.slechtnieuws.nl/#intro en speel de game. 

Wie haalt de meeste punten? Ongeveer 10 - 15 minuten. 

Als je klaar bent, like je het bericht in Teams. 

Lezen H6 - Tekst en publiek

Leerdoel van deze les:

Ik kan bepalen voor welk publiek een tekst is geschreven.

Lezen H6 - Tekst en publiek

Een schrijver schrijft zijn tekst voor een bepaald publiek. Dit kan jong of oud zijn, maar ook gericht op amusement of om je iets te leren. 

Je kunt aan verschillende dingen zien voor welke lezers een tekst bedoeld is:

• het onderwerp
• de bron
• het taalgebruik
• de lay-out

Lezen H6 - Tekst en publiek

Het onderwerp

Aan het onderwerp van een tekst kun je vaak zien voor wie de tekst geschreven is. Zo is een tekst over internetkosten vaak geschreven voor volwassenen en een tekst over de nieuwste schooltassen voor jongeren.

De bron

Er zijn bladen en websites gericht op vrouwen (Margriet), maar ook voor mannen (AutoWeek). Of bijvoorbeeld een tekst over sport is geschreven voor sportliefhebbers. 

Lezen H6 - Tekst en publiek

Het taalgebruik

Een tekst voor jongeren heeft vaak korte zinnen en weinig moeilijke woorden. Een wetenschappelijke tekst juist het tegenovergestelde. 

In teksten die bestemd zijn voor een specifiek publiek, lees je ook wel jargon - vaktaal. 

Lezen H6 - Tekst en publiek

De lay-out

Je ziet vaak aan de illustraties, kleuren en koppen voor welk publiek een tekst of advertentie is geschreven. 

Aan de slag! 

Geef eerst aan of je uit het boek werkt of online. 

Aan de hand hiervan deel ik jullie in in breakoutrooms. Je gaat aan de slag met de opdrachten van Lezen H6. De opdrachten volgens de planner of je eigen leerroute. Met je groepje overleg je of je alleen aan de slag gaat of samenwerkt. 

Om 08.45 uur kom je terug naar de vergadering.

Aan de slag! 

Maak zelfstandig de opdrachten van Lezen H6. 

opdr 2, 4 

De steropdrachten mag je overslaan.

We kijken laatste 10 min samen na

Ik kan bepalen voor welk publiek een tekst geschreven is. 

1. Ja, ik heb het leerdoel behaald.
2. Ik heb het leerdoel deels behaald.
3. Nee, ik heb het leerdoel nog niet behaald.

Heb je nog iets van mij nodig (extra uitleg/hulp bij de opdrachten)?

Afsluiting + HW volgende les 

Maandag 01/03: 

Lezen H6 af 

Denk na over een nieuw leesboek.