Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
H1: Jagers worden boeren
Slide 1 - Diapositive
Tijd van de jagers en boeren
Periodetot 3000 v. Chr.
1. Orientatie
2. Sporen van de eerste mensen
3. Van Kamp naar kamp
4. Landbouwrevolutie
5. Machtige staten
6. Priesters en mummies
7. Machtige steden tussen rivieren
8. afsluiting
9. Keuzestof
Prehistorie
Slide 2 - Diapositive
Jagers worden boeren
Een volgeschreven tablet 1.1
par 1HV
Slide 3 - Diapositive
Welke belangrijke ontwikkelingen uit de tijd van jagers en boeren hebben nog steeds invloed op ons leven?
Slide 4 - Diapositive
Welke soorten schrift uit het verleden ken je ?
Slide 5 - Diapositive
Kenmerkende aspecten van het tijdvak
De leefwijze van jager-verzamelaars.
Het ontstaan van de landbouw en landbouwsamenlevingen.
Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschapen.
Slide 6 - Diapositive
muurschildering graf Nakht
muurschildering Chauvet
Slide 7 - Diapositive
1. Orientatie: een volgeschreven tablet
Kun je zonder schrift?
Waarom wel/niet?
Wat voor problemen zou je tegen aan lopen?
Waarom hebben mensen het schrift uitgevonden?
Slide 8 - Diapositive
3300 v. Chr eerste schrift
Schritekens: vorm van spijkers:
Spijkerschrift
In tijd van jagers en boeren:
Klein deel van bevolking kon schrittekens ontcijferen.
Ontstaan in het Nabije Oosten:
- Gebied waar Afrika, Azie en Europa bij elkaar komen.
Slide 9 - Diapositive
Egypte
Rondom de Nijl was er genoeg vruchtbare grond voor de eerste boeren om planten te laten groeien. De Egyptenaren leerden de Nijl's overstromingen te gebruiken voor de landbouw
Mesopotamië
Tussen de grote rivieren de Eufraat en de Tigris ontstond voldoende vruchtbare grond door het slib van de rivieren. Hier ontstonden de eerste grote samenlevingen.
Wij noemen in deze kaart het gekleurde deel de "Vruchtbare Halve Maan."
Slide 10 - Diapositive
tablet 3000 v. Chr.
tablet 2022
Slide 11 - Diapositive
Waardoor denk je dat analfabetisme onstaat?
Waarom in sommige werelddelen een hoger analfabetsime?
Onder welke groep (man/vrouw/ kind/bejaarden) is het hoogst?
Wij hebben recht op onderwijs: Waarom is onderwijs zo belangrijk, denk je?
Slide 12 - Diapositive
Onstaan van schrift:
-Belangrijk gebeurtenis in de GS.
Gevolgen zichtbaar in het heden.
Internetgebruik: niet altijd zichtbaar wie het heeft geplaatst.
Betrouwbaar?
Leefwijze - gevolgen voor de leefomgeving: Wij maken gebruik van de natuur.
La durée de la leçon est: 45 min
