Texto 9

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Texto 9

Wat betekent 'La Guerra Civil Española?

Wanneer begon de Spaanse Burgeroorlog?

1. 1492
2. 1898
3. 1936
4. 1945

Wanneer was het einde van de Spaanse Burgeroorlog?

1. 1939
2. 1945
3. 1938
4. 1944

Wat waren de strijdende partijen?

1. communisten vs kapitalisten
2. nationalisten vs republikeinen

Door de Spaanse Burgeroorlog van 1936-1939 werd Spanje een ..................

1. republiek
2. democratie
3. monarchie
4. dictatuur

Onder leiding van ......................... was Spanje 1939 tot .................. een dictatuur

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34. Lees de inleiding en alinea 1.
Geef aan of de volgende beweringen overeenkomen met de inhoud van de inleiding en alinea 1.

35. Lee el párrafo 2.
¿Qué se sabe sobre el docente por este párrafo? El docente

1. fue entrevistado por un diario sobre la triste historia de sus tías abuelas.
2. realizó una investigación exhaustiva sobre la muerte de sus tías abuelas.
3. se enteró de la historia de sus tías abuelas por un artículo en la prensa.
4. utilizó la tragedia de sus tías abuelas en sus clases sobre la Guerra Civil.

36. Lees de alinea’s 3 en 4.
Met welke taken krijgen de leerlingen bij het project te maken? Geef van elke taak aan of deze genoemd wordt in deze alinea’s. Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

37. Lee el párrafo 5.
¿Qué se sabe sobre “‘las clases de los abuelos’” (líneas 37-38)? Son clases de historia

1. A de corta duración sobre España.
3. C impartidas por algunos abuelos.
4. D populares entre los alumnos.

37. Lee el párrafo 5.
¿Qué se sabe sobre “‘las clases de los abuelos’” (líneas 37-38)? Son clases de historia

1. de corta duración sobre España.
2. difíciles debido a su tema delicado.
3. impartidas por algunos abuelos.
4. populares entre los alumnos.

38. Lee el párrafo 6.
¿Qué es lo que lamenta el docente Luis Vivas? Lamenta que la historia contemporánea española

1. no forme parte de los exámenes escolares.
2. no reciba suficiente atención en muchos colegios.
3. sea un tema que no interesa a los jóvenes.
4. sea una materia tan delicada.

39 Lee el párrafo 7.
¿Qué se describe en este párrafo?

1. el impacto del proyecto ‘Lecciones de nuestros abuelos’
2. el objetivo de ‘Lecciones de nuestros abuelos’
3. la comercialización de ‘Lecciones de nuestros abuelos'
4. la creación de ‘Lecciones de nuestros abuelos'