Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
O&O periode 3
2 Havo/TL
Mevrouw van den Brink
Mevrouw Klok
Slide 1 - Diapositive
De opdrachtgever is Cirion Foundation, in de persoon van Eric van Gorp, viroloog en infectioloog in het Erasmus MC en initiatiefnemer van de Cirion Foundation.
Slide 2 - Diapositive
Belangrijke begrippen
Viroloog = beoefenaar van de leer van de virussen
Infectioloog = een arts gespecialiseerd in infectie ziekten
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
In dit project werk je als media- en kennistechnoloog in opdracht van de Cirion foundation.
Als media- en kennistechnoloog binnen de virologie doe je onderzoek naar de meest efficiënte methode om kennis over infectieziekten bij jongeren over te brengen en ontwikkel je innovatieve (= nieuwe) preventiemethoden om nieuwe infecties te voorkomen.
Slide 5 - Diapositive
Opdracht
De opdrachtgever wil een onderzoek naar de beste vormen van communicatie bij de overdracht van kennis over
een infectieziekte.
Naast goede communicatiemiddelen is Cirion ook op zoek naar innovatieve nieuwe preventiemiddelen of methoden om infecties te voorkomen.
Slide 6 - Diapositive
Opdracht
Je schrijft een advies voor wat de beste manier is om een nieuw preventiemiddel of methode voor een specifiek virus, onder de aandacht te brengen bij de risicogroep.
Slide 7 - Diapositive
Bij welke wereld(en) van techniek hoort deze opdracht denken jullie?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Groepjes en virussen
1. Borre, Horatio, Daan en Sjoerd S. - West Nile virus en Dengue
2. Guido, Tsuen en Robin - Norovirus en Hepatitis A
3. Sjoerd P., Stan en Ravi - Mers Corona en Influenza of RSV 4. Tala, Cas en Stijn - HIV en HPV
Slide 10 - Diapositive
Vandaag
Lees het opdrachtboekje nauwkeurig door, onderstreep of markeer belangrijke gedeelten.
Schrijf in je groepje een plan van aanpak: wat wil de opdrachtgever van jullie ontvangen? Bedenk 3 leerdoelen voor jullie groepje en maak een planning in de werkwijzer van P3.
Doe onderzoek naar wat een 'advies(rapport)' inhoud; wat moet daarin? Wat is het doel van een advies? Hoe is een advies vaak opgebouwd? Wie is de doelgroep van jouw advies?
Slide 11 - Diapositive
Les 2 - Viruskenner
Slide 12 - Diapositive
Uitwerking opdracht
Orientatie op virus en transmissieroute Infographic van de levenscyclus van het risicovirus
Slide 13 - Diapositive
Infographic (informatieve illustratie)
Een visuele manier om informatie te presenteren (digitaal of analoog)
Slide 14 - Diapositive
Website om een infographic te maken: www.piktochart.com
Slide 15 - Diapositive
2. Programma van eisen Sterkte-, zwakte analyse
Slide 16 - Diapositive
3. Concept preventiemethoden of middelen Twee concepten van preventiemethoden of middelen
Slide 17 - Diapositive
4. Conclusies veldonderzoek
Conclusies over de toepasbaarheid en effectiviteit van de concept preventiemethoden
> Test een eerste versie of prototype in de praktijk
Slide 18 - Diapositive
5. Uitwerking en communicatie-advies Een gedetailleerde uitwerking van het meest toepasbare en effectieve concept (advies)
Slide 19 - Diapositive
Afronding
In je groepje presenteer je jullie preventiemethode of middel en bijbehorend communicatieadvies.
Het beste team per klas wordt uitgenodigd voor de halve finale van de viruskenner 2019 op 9 april in Rotterdam.
La durée de la leçon est: 60 min
