BS 4.1 Ontwikkeling van leven op aarde

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

BS 4.1 Ontwikkeling van leven op aarde

Vandaag

• Uitleg BS 4.1: tijdlijn en stamboom aflezen.
• Samen 1 opdracht maken.
• Zelf aan de slag: opdr. 2 en 3 (+ 5 t/m 8).
• Leerdoelencheck.

Leerdoel:

Je kunt een tijdlijn en evolutionaire stamboom aflezen.

Van klein naar groot

Ga met de hele klas van klein naar groot staan.

• Hoe ga je dit als klas aanpakken?
• Past het op 1 rij, of heb je 2 rijen nodig?
• Jullie hebben 3 minuten.

Ontwikkelingen van het leven op aarde

Tijdbalk van de geschiedenis van de aarde

Hiernaast zie je een afbeelding van een tijdlijn.

Zet de organismen in de volgorde waarin ze zijn ontstaan.

Klik op de afbeelding om te vergroten.

Vroegst

Laatst

Bacteriën

Dieren

Mensen

Planten

Wat is volgens onderstaande afbeelding de gemeenschappelijke voorouder van de varens en mossen?

Aan de slag

Maken BS 4.1

• Opdracht 2 en 3

We bespreken ze samen na.

Klaar? Ga vast verder met je huiswerk:

• Opdr. 5 t/m 8

Volgens de gegevens in de stamboom hebben de hondachtigen en de katachtigen een gemeenschappelijke voorouder. Uit deze voorouder hebben zij zich ontwikkeld als aparte groepen.

Hoeveel miljoen jaar geleden is deze ontwikkeling begonnen?

Drie groepen roofdieren zijn: de hondachtigen, de wasbeerachtigen en de zeehonden.

Aan welke van deze groepen zijn de beren het meest verwant volgens de informatie?

1. Aan de hondachtigen
2. Aan de wasbeerachtigen
3. Aan de zeehonden

Hoe goed lukt het jou om een tijdlijn of stamboom af te lezen?

😒🙁😐🙂😃