DRIEHOEKGESPREKKEN FERNANDA

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4
• Leerroute 1

Driehoekgesprekken 

20 min. gesprek

LES 1

Driehoekgesprekken

• Gesprekken vinden plaats op 10 en 11 oktober en
  en zijn op school.
  
  
• Eerste driehoeksgesprek is verplicht.
  
  Insteek voor het gesprek:
• Voornamelijk informatie vanuit de leerling.
  
  
• Doel: kennismaken; verloop start schooljaar; verloop vorig schoojaar;
  hulpvraag voor de rest van het jaar; speciale wensen of acties.
  

Werkvorm 111-222 staat in dit boek:

https://startkitposthbo.nl/onewebmedia/werkvormen-ebook_versie-21.pdf

Deze activiteit bevordert:

 bewustwording eigen gedrag, zelfsturing

 omgaan met teleurstellingen

 en wie weet nog veel meer

 Hieronder de instructie:

Voorbereiding leerling:

• Tijdens de mentorles van 19/9 formulier "voorbereiding driehoeksgesprek 1" invullen en inleveren.
  
• Tijdens de mentorles van 26/9: je maakt je presentatie (PTT?).
  
• Tijdens de mentor les van 3/10: oefenen met jouw presentatie en eventueel punten aanpassen. 

Hoe bereid ik mijn gesprek voor?

• Wie ben je? (waar en met wie woon je, jouw talenten, hobby's en interesses, wat je wilt worden, wat vind je belangrijk in het leven).
• Hoe is jouw klas? (relatie met klasgenoten en docenten. Druk, verlegen, afgeleid?) 
• Welk profiel heb je gekozen en waarom?
• Is dit het juiste profiel voor jou?
• Hoe is het vorig jaar met jou gegaan? Wat ging er goed, wat kan er beter? Waar ben je trots op? 
• Wat vind je belangrijk, waar wil je dit jaar aan werken?  
• Heb je hulp nodig voor het bereiken van je doelen?
• Wat heb je aan hulp nodig, van wie heb je hulp nodig?

LES 2

Vanaf dit schooljaar is er een stilteruimte voor leerlingen die willen ontsnappen aan de drukte van de gezamenlijke pauzemomenten. Leerlingen die behoefte hebben aan zo'n plek kunnen vanaf vandaag pauzeren in 046. Het is ook een geschikte plek voor leerlingen die in de pauze een stillere ruimte dan het ISC behoeven om te studeren. Het is er toegestaan om te eten en drinken, mits de leerling na afloop het afval netjes gooit in de prullenbak.

Driehoekgesprekken 

20 min. gesprek

Voorbereiding leerling:

• Tijdens de mentorles van 19/9 formulier "voorbereiding driehoeksgesprek 1" invullen en inleveren.
  
• Tijdens de mentorles van 26/9: je maakt je presentatie (PTT?).
  
• Tijdens de mentor les van 3/10: oefenen met jouw presentatie en eventueel punten aanpassen. 

Hoe bereid ik mijn gesprek voor?

• Wie ben je? (waar en met wie woon je, jouw talenten, hobby's en interesses, wat je wilt worden, wat vind je belangrijk in het leven).
• Hoe is jouw klas? (relatie met klasgenoten en docenten. Druk, verlegen, afgeleid?) 
• Welk profiel heb je gekozen en waarom?
• Is dit het juiste profiel voor jou?
• Hoe is het vorig jaar met jou gegaan? Wat ging er goed, wat kan er beter? Waar ben je trots op? 
• Wat vind je belangrijk, waar wil je dit jaar aan werken?  
• Heb je hulp nodig voor het bereiken van je doelen?
• Wat heb je aan hulp nodig, van wie heb je hulp nodig?