Paragraaf 4.1: Eigen keuzes maken herhalen - schu

herhalen 4.1
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

herhalen 4.1

Slide 1 - Diapositive

§4.1: Eigen keuzes maken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 2 - Diapositive

herhalen

Slide 3 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
A
Leven in zuilen
Leerdoel:
Je kunt uitleggen dat de Nederlandse samenleving tot in de jaren 1950 verzuild was
Begrippen:
verzuiling
mentaliteit
sociale controle
B
Jeugdculturen
Leerdoel:
Je kunt drie jeugdculturen omschrijven die ontstonden in de jaren 1950 en 1960
C
Individualisering
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe in de Nederlandse samenleving het individu meer centraal kwam te staan
Begrippen:
ontzuiling
secularisatie
individualisering
Begrippen:
jeugdcultuur

Slide 4 - Diapositive

wat was verzuiling?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo


Wat is verzuiling?
A
Verdeling van arm en rijk
B
Verdeling van de samenleving
C
Verdeling van katholiek en protestanten
D
Verdeling van ministers en regering

Slide 7 - Quiz

Jaren '50
Jaren '60 - '70
Jaren '90 - '00
Wederopbouw
verzuiling
polarisatie
gemeenschap
Flower Power
secularisatie
Digitale revolutie
verzorgingsstaat
Poldermodel

Slide 8 - Question de remorquage

protestanten
katholieken
secularisatie
ontzuiling
eigen keuzes
liberalen
Popfestivals
socialisten
brommers
zelfstandig zijn
Leven in zuilen
Individualisering
jeugdcultuur

Slide 9 - Question de remorquage

Nozem
Hippie
Provo

Slide 10 - Question de remorquage

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
C
Individualisering
Vanaf jaren '60 ontzuiling:
  • Nieuwe radiostations zonder zuil.
  • Nieuwe politieke partij zonder zuil.
  • Jongeren trekken zich van zuilen niks aan.
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe in de Nederlandse samenleving het individu meer centraal kwam te staan
Begrippen:
ontzuiling
secularisatie
individualisering

Slide 11 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
C
Individualisering
Gevolg:
  • Verzuilde organisaties verdwenen.
  • Kranten gingen politici kritisch volgen i.p.v. leiders zuil volgen.💸
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe in de Nederlandse samenleving het individu meer centraal kwam te staan.
Begrippen:
ontzuiling
secularisatie
individualisering

Slide 12 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
C
Individualisering
Naast ontzuiling ook secularisatieSteeds minder mensen gelovig.

Kerk ouderwets:
  • Ongetrouwd samenwonen
  • Scheiden
  • Voorbehoedsmiddelen

Kerk moet zich niet bemoeien met zulke persoonlijke kwesties

Slide 13 - Diapositive

Gevolg secularisatie: Van kerk naar boekhandel?!

Slide 14 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
C
Individualisering
Mensen laten zich minder beïnvloeden door anderen.

Oorzaken:
  • Door secularisatie hadden leiders minder macht.
  • In steden was minder sociale controle.

Dit leidde tot individualisering.


Slide 15 - Diapositive