Les 5 (Week 36, 5/09 - Periode 1) - H1A

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Schoolspullen
Dagopening: "Doelen halen"
1) Vind jij naar een doel toewerken ook een succes?

2) Zijn diploma's voor jou nodig om je succesvol te voelen ?

Slide 2 - Diapositive

1HV1 Première leçon
Les objectifs :
  • Ik kan de dagen van de week herkennen en gebruiken in het Frans 
Le programme :
  • Dictée Apprendre C 1-10
  • Comment tu t'appelles ? Herhaling + Ca va ? 
  • Faire ex. 10ab
  • Liedje les jours de la semaine
  • Ex. 12a
  • Zelfstandig werk
Mardi 5 Septembre

Slide 3 - Diapositive

Dictée Apprendre C (1-10)
1. Doe je boek dicht, pak je schrift en een pen.
 

2. Schrijf eerst woorden op dat je hoort en dan de vertaling.

3. Als we klaar zijn, nakijken we het samen. 

Slide 4 - Diapositive

Jezelf voorstellen


Comment tu t'appelles?
  • Je m'appelle .....
  • Je suis ......
  • Moi, c'est .....
Ça va?
Ça va bien, et toi? (het gaat goed, en jij?)
1. Oefen met je buurman een gesprek in het Frans met de zinnen die je nu kent! Vergeet niet "Bonjour" te zeggen en afscheid te nemen. 
timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Faire ex. 10ab p. 14
  • Pak je boek blz. 14

  • Werk met je buurman voor opdr. 10a (in je boek)

  • Nakijken + 10b samen!

Slide 6 - Diapositive

0

Slide 7 - Vidéo

Apprendre D blz. 17 + 12a blz. 15

Slide 8 - Diapositive

Zelfstandig werk
1. Leren Apprendre A en Apprendre C (vanaf "un'' t/m ''vingt') blz. 16

2. Opschrijven in je schrift of op StudyGo leren. 






timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Devoirs Jeudi 7/09
  • Apprendre C (vanaf "un" tot en met "vingt") + Apprendre D (alleen dagen van de week) blz. 17

  • 2 bingo bladjes maken (met 10 vakjes per blad met 1 nummer per vak, vanaf 1 tot en met 20). Aan het einde van volgende les doen wij 2 bingo's! 

S.O (in week 39): Apprendre A, B, C, D van Hoofdstuk 1), blz. 52-55

Slide 10 - Diapositive