Begrijpend lezen - voorkennis
1 / 16
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Modelen is hetzelfde als interactief voorlezen.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 2 - Quiz
Slide 3 - Diapositive
De technische leesvaardigheid van een kind is een betere voorspeller voor het begrip van een tekst dan de kennis van de wereld over het onderwerp.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 4 - Quiz
Voorspellen is enorm belangrijk bij begrijpend lezen.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
Voor een beter begrip van de tekst
moet je vooral veel de strategieën
inoefenen.
inoefenen.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 7 - Quiz
De ontwikkeling van de woordenschat hangt nauw samen met de ontwikkeling van het tekstbegrip.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
De theorie van begrijpend lezen is nagenoeg hetzelfde als van begrijpend luisteren.
A
WAAR
B
NIET WAAR
