Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Ontdek de wereld van tekstdoelen!
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoel
Aan het eind van de les weet je wat tekstdoelen zijn en kun je ze herkennen in verschillende soorten teksten.
Slide 2 - Diapositive
Vertel de leerlingen wat ze aan het eind van de les moeten kunnen.
Wat weet je al over tekstdoelen?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn tekstdoelen?
Tekstdoelen zijn de redenen waarom een tekst geschreven wordt, zoals informeren, overtuigen of amuseren.
Slide 4 - Diapositive
Leg kort uit wat tekstdoelen zijn en geef voorbeelden.
Informatieve teksten
Informatieve teksten hebben als doel om feitelijke informatie over te brengen, zoals in een encyclopedie of nieuwsartikel.
Slide 5 - Diapositive
Beschrijf wat informatieve teksten zijn en geef voorbeelden.
Overtuigende teksten
Overtuigende teksten proberen de lezer te overtuigen van een bepaald standpunt of idee, zoals in een betoog of reclame.
Slide 6 - Diapositive
Beschrijf wat overtuigende teksten zijn en geef voorbeelden.
Amuserende teksten
Amuserende teksten hebben als doel om de lezer te vermaken en plezier te bieden, zoals in een verhaal of gedicht.
Slide 7 - Diapositive
Beschrijf wat amuserende teksten zijn en geef voorbeelden.
Herkenningsoefening
Lees de volgende tekst en bepaal het tekstdoel: 'De nieuwste smartphone heeft geweldige functies en een prachtig design. Koop hem nu en ervaar de ultieme technologie!'
Slide 8 - Diapositive
Laat de leerlingen in groepjes het tekstdoel bespreken en daarna klassikaal bespreken.
Praktijkopdracht
Kies een willekeurige tekst uit een tijdschrift of krant. Lees de tekst en bepaal het tekstdoel. Schrijf op waarom je denkt dat het teksttype bij dat tekstdoel hoort.
Slide 9 - Diapositive
Laat de leerlingen individueel of in tweetallen de praktijkopdracht uitvoeren en bespreek daarna de antwoorden klassikaal.
Samenvatting
Tekstdoelen zijn de redenen waarom een tekst geschreven wordt, zoals informeren, overtuigen of amuseren. Het herkennen van tekstdoelen helpt bij het begrijpen en analyseren van teksten.
Slide 10 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van het herkennen van tekstdoelen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.