Ontdek de verschillende tekstsoorten en tekstdoelen in het onderwijs

Ontdek de verschillende tekstsoorten en tekstdoelen in het onderwijs

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de verschillende tekstsoorten en tekstdoelen in het onderwijs benoemen en herkennen.

Maak het leerdoel aan het begin van de les duidelijk. Formuleer het SMART, specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden. Dit geeft de studenten een duidelijk doel voor deze les.

Wat weet jij al over tekstsoorten en tekstdoelen in het onderwijs?

Wat zijn tekstsoorten?

Tekstsoorten zijn verschillende soorten teksten, zoals informatieve teksten, persuasieve teksten en instructieteksten.

Geef voorbeelden van verschillende tekstsoorten. Leg uit wat de kenmerken zijn van deze tekstsoorten.

Wat zijn tekstdoelen?

Tekstdoelen zijn de redenen waarom een tekst geschreven is, bijvoorbeeld informeren, overtuigen of amuseren.

Geef voorbeelden van verschillende tekstdoelen. Leg uit wat de kenmerken zijn van teksten met verschillende tekstdoelen.

Informatieve teksten

Informatieve teksten zijn bedoeld om de lezer te informeren over een onderwerp. Ze worden vaak gebruikt in lesmateriaal en encyclopedieën.

Laat voorbeelden zien van informatieve teksten. Bespreek waar deze teksten vaak gebruikt worden en hoe ze geschreven zijn.

Instructieteksten

Instructieteksten zijn teksten waarin stap voor stap wordt uitgelegd hoe iets moet worden gedaan. Ze worden vaak gebruikt in handleidingen en recepten.

Laat voorbeelden zien van instructieteksten. Bespreek waar deze teksten vaak gebruikt worden en hoe ze geschreven zijn.

Beschrijvende teksten

Beschrijvende teksten beschrijven een object, persoon of situatie. Ze worden vaak gebruikt in romans en reisverslagen.

Laat voorbeelden zien van beschrijvende teksten. Bespreek waar deze teksten vaak gebruikt worden en hoe ze geschreven zijn.

Narratieve teksten

Narratieve teksten vertellen een verhaal. Ze worden vaak gebruikt in romans en sprookjes.

Laat voorbeelden zien van narratieve teksten. Bespreek waar deze teksten vaak gebruikt worden en hoe ze geschreven zijn.

Persuasieve teksten

Persuasieve teksten zijn bedoeld om de lezer te overtuigen van een bepaald standpunt. Ze worden vaak gebruikt in advertenties en politieke speeches.

Laat voorbeelden zien van persuasieve teksten. Bespreek waar deze teksten vaak gebruikt worden en hoe ze geschreven zijn.

Entertainende teksten

Entertainende teksten zijn bedoeld om de lezer te vermaken. Ze worden vaak gebruikt in romans en gedichten.

Laat voorbeelden zien van entertainende teksten. Bespreek waar deze teksten vaak gebruikt worden en hoe ze geschreven zijn.

Hoe herken je tekstsoorten?

Je kunt tekstsoorten herkennen aan verschillende kenmerken, zoals de opbouw van de tekst en het taalgebruik.

Geef voorbeelden van kenmerken van de verschillende tekstsoorten. Laat studenten oefenen met het herkennen van tekstsoorten aan de hand van korte stukken tekst.

Hoe herken je tekstdoelen?

Je kunt tekstdoelen herkennen aan verschillende kenmerken, zoals de structuur van de tekst en het taalgebruik.

Geef voorbeelden van kenmerken van de verschillende tekstdoelen. Laat studenten oefenen met het herkennen van tekstdoelen aan de hand van korte stukken tekst.

Waarom is het belangrijk om tekstsoorten en tekstdoelen te herkennen?

Het herkennen van tekstsoorten en tekstdoelen helpt je om teksten beter te begrijpen en er effectiever mee om te gaan. Het kan ook helpen bij het schrijven van teksten.

Laat studenten voorbeelden geven van situaties waarin het herkennen van tekstsoorten en tekstdoelen belangrijk kan zijn.

Oefenen met tekstsoorten en tekstdoelen

Laat studenten in groepjes verschillende teksten bestuderen en de tekstsoort en het tekstdoel benoemen. Bespreek de antwoorden klassikaal.

Zorg voor voldoende teksten van verschillende tekstsoorten en tekstdoelen om uit te kiezen. Geef studenten de mogelijkheid om vragen te stellen als ze er niet uitkomen.

Opdracht: schrijf een tekst

Laat studenten in groepjes een tekst schrijven met een bepaalde tekstsoort en tekstdoel. Bespreek de teksten klassikaal.

Geef de studenten duidelijke instructies voor het schrijven van de tekst. Geef feedback op de teksten en benadruk het belang van het gebruik van de juiste tekstsoort en tekstdoel.

Evaluatie

Laat studenten feedback geven op de les en het leerdoel. Bespreek hoe de les verbeterd kan worden en of het leerdoel behaald is.

Sta open voor feedback en maak aanpassingen waar nodig. Bespreek ook de voortgang van de studenten en hoe ze verder kunnen werken aan het herkennen van tekstsoorten en tekstdoelen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.