5V 11.2 verteringsstelsel

H11 voeding en vertering
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H11 voeding en vertering

Slide 1 - Diapositive

11.2 leerdoelen
4. Je beschrijft het verschil tussen mechanische verkleining en chemische vertering en het transport van voedsel door het maag-darmkanaal.
5. Je licht de functie(s) toe van de organen die betrokken zijn bij de vertering.
6. Je beschrijft de rol van de darmbacteriën.

Slide 2 - Diapositive

succescriteria
  • je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: verterings, mond, mechanische vertering, speeksel (klieren), amylase, slijm, slokdarm, peristaltische beweging, maag (sap), maagsapklieren,zoutzuur, pepsinogeen, peptase, maagportier, twaalfvingerige darm, alvleessap, dunne darm, darmsapklieren, darmplooien, microvilli, poortader, lymfevaten, dikke darm,, blinde darm, endeldarm, appendix
  • je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
  • je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken
  • je weet welke binas-tabellen bij het onderwerp horen en informatie uit deze tabellen halen en gebruiken


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

chemische en mechanische vertering
chemische vertering = afbraak door enzymen van moleculen van voedingsstoffen die te groot zijn om door de darmwand opgenomen te worden (macromoleculen)

mechanische vertering = kauwen

Slide 6 - Diapositive

de route
de route

binas 82C

Slide 7 - Diapositive

de mondholte 
grote en kleine speekselklieren
mechanische verkleining (kauwen)
  1. oppervlaktevergroting
  2. mengen met speeksel 
  • slijm (slikken)
  • enzymen (amylase)
  • eiwitten met bacterie- en schimmeldodende werking
binas 82E en 82F

Slide 8 - Diapositive

Wat is het substraat van amylase?

Slide 9 - Question ouverte

Wat is de optimum pH van amylase?

Slide 10 - Question ouverte

slikken

Slide 11 - Diapositive

peristaltische beweging slokdarm

Slide 12 - Diapositive

de maag

Slide 13 - Diapositive

de maag
maagsap (2,5L per dag)
zoutzuur (HCl)
- lage pH, laat eiwitten opzwellen, activeert enzymen, bacteriedodend
pepsinogeen
- inactief pro-enzym, o.i.v. HCl wordt het peptase (pesine, dat eiwitten afbreekt (binas 82E, F, G)
slijm
- beschermt maagwand tegen zoutzuur en enzymen

Slide 14 - Diapositive

12-V darm
alvleessap
- bevat waterstofcarbonaat om pH te doen stijgen (naar 8)
- enzymen voor vet-, eiwit- en koolhydraat vertering (binas 82 E en F)

gal
- emulgeert vetten, is GEEN verteringssap want geen enzymen

Slide 15 - Diapositive

dunne darm
dunne darmsap
- enzymen die koolhydraten, polypeptiden (eiwitten), DNA, RNA, vetten verteren

opname
- darmplooien - darmvlokken (villi) - microvilli 
- meeste stoffen via darmcellen opgenomen in bloed (poortader)
- vetachtige stoffen via lymfevaten uiteindelijk in bloedbaan

Slide 16 - Diapositive

dikke darm
- opname laatste resten water
- onverteerbare voedselresten
- de gal wordt omgezet in bruine kleurstof

darmflora - overal aanwezig, vooral dikke darm
goede en slechte bacteriën (de meeste hebben een positieve invloed)

Slide 17 - Diapositive

Opdracht overzicht vertering
Samenwerking - individueel

Werkwijze - Je krijgt een overzicht van het verteringsstelsel op A3.
Jij vult deze afbeelding aan met informatie uit het leerboek. Doe dit op een voor jou overzichtelijke en duidelijk manier. Per paragraaf vullen we de afbeelding steeds verder aan.

Inleveren - Opdracht bewaren in je map, deadline week 45


Slide 18 - Diapositive

Aan de slag
  1. begrippen leren
  2. A3 verteringsstelsel aanvullen
  3. weektaak afmaken
  4. oefenen en uitvlegvideos's op biologiepagina.nl 


Controleer of je de leerdoelen hebt behaald. Lukt een leerdoel nog niet, ga dan terug naar de paragraaf, bekijk een uitlegvideo, vraag om hulp.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien

Slide 21 - Lien