1.1 lineair en kwadratisch verband

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

1.1 Lineair en kwadratisch verband

Deze les

doel: symmetrie van kwadratische verbanden gebruiken 

werken met lineaire en kwadratische formules

introductie

uitleg

zelfstandig werken

Wiskunde

elke les een opgeladen laptop

Boek en schrift

Huiswerk af

3x spullen niet op orde is nakomen!

zitten in de plattegrond

telefoon in de telefoontas (uit)

Planning H1

dinsdag 10-9 voorkennis

vrijdag 13-9 paragraaf 1.1

maandag 16-9 paragraaf 1.2

dinsdag 17-9 paragraaf 1.3

vrijdag 20-9 paragraaf 1.4

23-9 t/m 27-9 werkweek

maandag 30-9 herhaling hoofdstuk 1

dinsdag 1-10 herhaling hoofdstuk 1

vrijdag 4-10 SE Hoofdstuk 1

Lineaire formule maken

Startgetal (b):
   Snijpunt verticale as

Hellingsgetal (a):

   Hoeveel omhoog/omlaag bij 

   1 eenheid naar rechts

Formule:

 y = ax + b of y = b + ax

Lineaire formule

 Startgetal (a):
   Snijpunt verticale as = ?

 Hellingsgetal (b):

   Hoeveel omhoog/omlaag bij 

   1 eenheid naar rechts = ?

Formule:

y = ax + b of y =b + ax

Stel de formule op van
de lijn hiernaast.

1. h=8a+4
2. h=0,5a+8
3. h=2a+8
4. h=8a+2

Hiernaast zie je de grafiek bij de
lengte van een brandende kaars.
Stel de formule op van
de lijn hiernaast.

1. l = 25 + 2b
2. l = 25 - 2b
3. l = 2 + 25b
4. l = 2b - 25

Maak opgave 1 (blz. 10) en stuur je antwoord in.

opgave

uitwerking

Maak en stuur in opgave 4

opgave

uitwerking

Zelfstandig werken

Maak H 1-1 en kies zelf welke route je maakt.

Moeilijk? --> ondersteunend

Goed te doen? --> doorlopend

Makkie? --> uitdagend

vraag 1 & 4 heb je al gedaan!