Voedsel blok 4

Voedsel blok 4
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Voedsel blok 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blok 4: Wat eet jij?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1
• de verschillen noemen in eetgewoonten tussen vroeger en nu.
• verklaren waardoor eetgewoonten zijn veranderd.
• uitleggen waar voedsel vandaan komt en waar je het kunt kopen.
• beschrijven hoe een supermarkt is ingericht.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veranderende eetgewoontes
Tot de jaren 1950 vooral voedsel dat in Nederland geproduceerd was. 
  • mensen uit Nederlands Indië
  • mensen uit Zuid-Europa en Noord-Afrika
  • mensen uit Suriname
  • Nederlanders gaan zelf meer op vakantie.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
Bladzijde 65: Wat eten Nederlanders
KM/PM: Bladzijde 79

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat at jij gisteravond?

Slide 6 - Carte mentale

Waar komt dat eten vandaan? Uit een bepaald land? Cultuur? Hoe eten jullie thuis? Verschillen?

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kruidenier vs 
Supermarkt
  • Kruidenier + speciaalzaken vs alles in één winkel.
  • Een winkelbediende die jouw boodschappen pakt vs zelf je boodschappen bij elkaar zoeken.
  • Thuis laten bezorgen door speciaalzaken (melkboer, bakker) vs elke minuut van de dag thuis laten bezorgen en 
    bestellen in een app. 

Slide 8 - Diapositive

Wat zie je op de afbeelding? Wat is het verschil met winkels nu?
Hopelijk zien ze:
winkelbediende.
beperkt aantal producten (houdbaar)
Daarna pas de drie stippen laten zien.

Maken 
Basis: Opdrachten 1-2-3 
KM/PM 1-2-3-4-5
timer
11:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

    We lezen samen !



Wie kookt er vanavond?          
                      Basis: Bladzijde 70 
                      KM/PM: Bladzijde 84

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolverdeling
Wie doet wat in het thuis?

Wat zijn jouw taken?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie doet wat bij jou thuis?
1. boodschappen doen
2. koken
3. afwassen en opruimen in huis
4. buitenshuis werken




Slide 12 - Question ouverte

Is dat anders bij opa's en oma's?
Les 2
• de verschillen noemen in eetgewoonten tussen vroeger en nu.
• verklaren waardoor eetgewoonten zijn veranderd.
• uitleggen waarom mensen verschillende dingen eten en drinken.
• beschrijven hoe een supermarkt is ingericht.
• uitleggen hoe het voedsel van de toekomst eruitziet en
 hoe het wordt gemaakt.



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Opdrachten: 8b-c-d en 9

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eten uit de fabriek
Heel veel voedselproducten worden in een fabriek bewerkt:
• om producten langer houdbaar te maken, kun je conserveermiddelen toevoegen;
• om ze lekkerder te maken, kun je smaakstoffen toevoegen;
• om ze er mooier uit te laten zien, kun je kleurstoffen toevoegen.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
Eten uit de fabriek bladzijde 87
Basis: Bladzijde 72

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eten uit de fabriek
Het etiket:
  • voedingswaarde (calorieën, eiwitten, koolhydraten en vetten) 
  • conserveermiddelen 
  • smaak- en kleurstoffen

Stoffen met E-nummers zijn bedoeld om voedsel veiliger te maken. 
Veel van die stoffen komen ook in natuurlijke producten voor.



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Doe dit samen met de persoon naast je
Maken opdracht 11-12 blz 87-88
Basis: Opdracht 12 blz. 73

timer
3:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De indeling van de supermarkt
  • Dicht bij de ingang: groente en fruit. Zo lijkt het alsof de winkel alleen maar verse, gezonde producten verkoopt.  
  • Daarna vinden mensen het meestal minder erg om ongezonde producten te kopen, zoals koek en snoep.
  • De brood- en zuivelafdeling vind je meestal aan de zijkant van de winkel. Daardoor loop je als klant de hele winkel door. 
  • Schoonmaakmiddelen en drogisterij-artikelen staan vaak aan het eind van de winkel, vlak bij de kassa’s
  • Bij de kassa is er vaak nog een rekje met impulsaankopen.
Producten die tussen de 1,20 en 1,60 meter hoog staan, krijgen de meeste aandacht.
Daar staan producten waar de supermarkt het meest aan verdient. 




 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
Indeling van de supermarkt bladzijde 90
Basis: bladzijde 74

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Opdracht 14 D en E
Basis: 13 D en E

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We lezen samen !



Voedsel van de toekomst         
                      Bladzijde 94 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is minder tijd om te koken
Er komen meer keukenmachines
Er komen nieuwe soorten eten in 
Nederland
Er is te weinig  nieuwe landbouwgrond
Mensen gaan meer vlees eten
Mensen kopen meer gemaksvoedsel

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

  Huiswerk bij dit blok
M: Voedsel blok 3  Wat eet jij?
leerwerkboek blz. 64 t/m 80

m. online opdr. 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 17 + Eindsprint

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions