Kijken en luisteren: aantekeningen maken 2

Welkom lieve leerlingen!
Les Nederlands
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom lieve leerlingen!
Les Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

1. Wat is het onderwerp van dit fragment?
A
gokken tegenover online gokken
B
gokverslavingen
C
online gokkende jongeren
D
verslavingen van jongeren

Slide 4 - Quiz

2. Welke twee deelvragen stelt presentator Jeroen?
A
Hoe kan het dat online gokken zo makkelijk gaat en waarom onderneemt de overheid geen actie tegen gokbureaus?
B
Hoe kan het dat online gokken zo makkelijk gaat en waarom krijg je de winst bijna nooit uitbetaald?
C
Waarom is online gokken zo verslavend en waarom onderneemt de overheid geen actie tegen gokbureaus?
D
Waarom is online gokken zo verslavend en waarom krijg je de winst bijna nooit uitbetaald?

Slide 5 - Quiz

3. Waar bevinden de presentatoren Maxime en Jeroen zich?
A
in een online goksite
B
in een gokhal
C
in een televisiestudio
D
op de kermis

Slide 6 - Quiz

4. Hoe kan het dat je online kunt gokken onder de 18 jaar?
A
De regels voor online gokken zijn soepeler dan voor gewoon gokken.
B
Je kunt een oudere vriend gemakkelijk voor je laten inloggen.
C
Je kunt liegen over je leeftijd en een valse ID laten zien.
D
Je kunt liegen over je leeftijd en hoeft geen ID te laten zien.

Slide 7 - Quiz

5. De presentatoren lezen stukken uit een anonieme verklaring voor. Is deze verklaring betrouwbaar?
A
Ja, want het programma is betrouwbaar en dus de verklaring ook.
B
Ja, want hij is afgelegd door een medewerker van een goksite.
C
Nee, want hij is anoniem en je weet dus niet van wie hij afkomstig is.
D
Nee, want je krijgt de bron niet in beeld te zien.

Slide 8 - Quiz

6. Welke uitspraak is waar?
A
Het online gokspel is illegaal, maar je mag het wel spelen.
B
De kansspelautoriteit dacht dat er weinig kinderen online gokten.

Slide 9 - Quiz

7. Waarom mag Nikle zijn verhaal doen?
A
Hij is een felle tegenstander van online gokken.
B
Hij is een voorbeeld van een jongere die online gokte.
C
Hij vertegenwoordigt jongeren die gokverslaafd zijn.
D
Hij vindt het onzin dat jongeren niet mogen gokken.

Slide 10 - Quiz

8. Waarom staat er niets in de wet over online gokken?
A
De wet over gokken komt uit 1964 en toen bestond het internet nog niet.
B
Gokken is niet belangrijk genoeg om in het wetboek te zijn opgenomen.
C
Goksites zitten vaak in het buitenland en vallen niet onder de Nederlandse wet.
D
Online gokken is een onderdeel van gewoon gokken en dat staat wel in de wet.

Slide 11 - Quiz

9. Op welke manier sluiten de presentatoren het fragment af?
A
met een conclusie
B
met een grap
C
met een samenvatting
D
met een toekomstverwachting

Slide 12 - Quiz

10. Wat is het doel van dit fragment?
A
amuseren
B
activeren
C
informeren
D
overtuigen

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Vidéo

Wat zijn deep fakes?
A
Video's waarin mensen dingen doen die niet echt zijn.
B
Video's die echt lijken, maar die met de computer zijn bewerkt of aangepast.
C
Video's die fake news laten zien.

Slide 15 - Quiz

Hoe herken je deep fakes?
A
Het gezicht heeft een andere kleur en de mond lijkt erop geplakt.
B
Randen van het gezicht zijn onduidelijk en de beweging van de mond klopt niet.

Slide 16 - Quiz

Hoe kon je aan de video met Virgil van Dijk zien dat het niet echt was?

Slide 17 - Question ouverte

Waarom is het gek dat iemand zoals Virgil van Dijk reclame zou willen maken voor zo'n app?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo

Antwoorden bespreken

Slide 20 - Diapositive