2bkt1 Planning na meivakantie, K&L aantekeningen maken

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Planning komende periode

Kijken & Luisteren: Aantekeningen

maken

Nederlands

Wat heb je nodig?

Leesboek

Pen

Programma vandaag

- lezen;

-planning komende periode;

-Kijken & Luisteren: aantekeningen maken (3 fragmenten).

Lezen

-->Op de leeslijst vul je je naam, titel en schrijver van je boek in.

Planning komende periode

-Thema D (on)gezond: kritisch lezen en luisteren, opdracht webtekst schrijven in tweetallen (04.06.24);

-Fictiedossier keuzeopdracht (inleverdatum 20.06.24);

-Kijk- en luistertoets (01.07.24);

-Herhalen werkwoordspelling en nieuwe uitleg woordsoorten.

Lesdoel

Je leert kritisch te luisteren.

Je leert aantekeningen te maken tijdens het luisteren.

Theorie: Aantekeningen maken bij kijk- en luisterfragmenten

1. Schrijf het onderwerp op (wordt vaak in het begin genoemd);

2.Noteer alleen de hoofdzaken uit het fragment

3. Denk aan de 5w+h vragen: wat, wie, waar, wanneer, waarom en hoe.

4. Gebruik afkortingen, korte zinnen, pijlen, steekwoorden en streepjes.

apps.noordhoff.nl

Wat gaan wij doen (1/3)?

Je krijgt een fragment te zien (1.05 m) over de reddingsbrigade.

Vraag hierbij:

Wat is het onderwerp van dit fragment?

apps.noordhoff.nl

Gemaakte aantekeningen:

In 1/2 zijn alleen hoofdzaken genoemd.

In 1/2 zijn steekwoorden gebruikt.

In 1/2 zie je wat je moet doen als je in een mui komt.

Wat gaan wij doen (2/3)?

Je krijgt een fragment (2.15m) te zien over de reddingsbrigade.

apps.noordhoff.nl

Vragen bij fragment:

1. Wat is het doel van de reddingsbridage?

2. Waarom is de reddingsbridage belangrijk?

3. Hoe ziet een dag van de reddingsbrigade eruit?

4. Noteer zelf nog een 5w+h vraag over dit fragment.

Wat gaan wij doen (2/3)?

Je krijgt een fragment (2.15m) te zien over zwemmen in zee.

Maak aantekeningen bij het fragment. Zorg dat het volgende erin staat:

• het onderwerp;

• de hoofdzaken.

apps.noordhoff.nl

Je geeft elkaar feedback

Je gebruikt het feedbackformulier om elkaar feedback te geven!

Evaluatie

Hoe ging het aantekeningen maken?

Wat vind je lastig?

Wat gaat goed?