Na Meivakantie & hst 39 beoordelen boek

Leerdoelen 
Verwoorden wat je gelezen hebt

En hoe je een oordeel over een verhaal kunt onderbouwen
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen 
Verwoorden wat je gelezen hebt

En hoe je een oordeel over een verhaal kunt onderbouwen

Slide 1 - Diapositive

Planning 
1. Samenvatten wat je hebt gelezen (5-10 minuten)
2. Planning deze week
3. Hst 39 'Een verhaal beoordelen'

Slide 2 - Diapositive

Samenvatten
Schrijf op in minimaal 100 woorden wat je tot nu hebt gelezen in Borealis (je vat het verhaal samen tot waar je gebleven bent) 5-10 min.  

Je levert in, ik kijk na. 

Geen SO, wel info naar je mentor.
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Planning deze week
Vandaag: hoe beoordeel je een boek

Hoe schrijf je een recensie

Vrijdag: hoe schrijf je een themaverhaal

Slide 4 - Diapositive

Hst 38 
Een verhaal beoordelen

Waar zou jij op letten of over vertellen, als je de docent wil uitleggen waarom je een boek goed of slecht vindt? 

Slide 5 - Diapositive

Mooie foto of niet mooi? 

Slide 6 - Diapositive

Mooie foto of niet mooi? 

Slide 7 - Diapositive

Verhaal beoordelen
Natuurlijk: je hebt een eigen smaak
Maar: er zijn vaste kenmerken waar je naar kunt kijken

Bij een professioneel oordeel noem je dat 'een recensie'
(recensies ook over film, serie, toneelstuk, muziek etc.) 


Slide 8 - Diapositive

Het oordelen: twee delen
1. mening (ik vind, ik denk, ik geloof…)
2. argumenten (redenen)

Argumenten:
onderbouwen de mening
EN DIE gaan over kenmerken van het verhaal
Maar welke kenmerken dan? 

Slide 9 - Diapositive

Bij  boek (blz. 158)
1. personages: waren ze goed beschreven? Zijn ze geloofwaardig? Herkenbaar ja of nee? Etc. 

2. gebeurtenissen: realistisch? Zet je aan het denken of niet? Heeft iemand dit wel eens meegemaakt? Etc. 

Slide 10 - Diapositive

Overleg met je buurman
Wat vind jij van de personages en gebeurtenissen in jouw boek? 

Slide 11 - Diapositive

Bij boek (blz. 158)

3. opbouw: duidelijk of juist lastig te lezen? Chaotisch? Werd de spanning opgebouwd of niet? Etc. 

4. taalgebruik: moeilijk of makkelijk? Passend? Mooi, grappig?  Etc. 

Slide 12 - Diapositive

Overleg met je buurman
Wat vind jij van de opbouw en het taalgebruik in jouw  boek? 

Slide 13 - Diapositive

Borealis
Let hier op als je het boek leest

Vraag je soms af of je er iets van vindt en zo ja wat? 

Maak eventueel notities

Slide 14 - Diapositive

Volgende les
Je leesboek & KERN  mee
Lezen hst 38/39 blz. 154 & 158 

Slide 15 - Diapositive

Hoe schrijf je een goede recensie?
Na deze les weet je wat een recensie is, waar een goede recensie aan moet voldoen en kun je een recensie beoordelen.

Opdracht 1
Je gaat een recensie lezen, zodat je weet hoe een recensie eruit ziet. 

Lees één voorbeeld van een recensie. Noteer voor jezelf in de eerste kolom van Werkblad 1 zaken die jou opvallen aan:
het uiterlijk van de recensie
de inhoud van de recensie
het taalgebruik van de recensent

Op die manier zet je op een rijtje welke dingen je terugziet in de tekst.

Slide 16 - Diapositive