Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
14.4 Chemie en landbouw
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Planning
Vragen over 14.3?
Kunstmest -> gevolgen voor water, bodem en lucht
Stikstofkringloop
Aan de slag; 18 t/m 23 of
Extra rekenwerk 14.3
Slide 3 - Diapositive
Doelen
Ik kan de ammoniaksynthese uitleggen met blokschema en reacties.
Ik kan het gevolg van kunstmest uitleggen voor water, bodem en lucht.
Ik kan de stikstofkringloop (BINAS TB 93G) uitleggen.
Slide 4 - Diapositive
Vragen over 14.3?
Slide 5 - Carte mentale
Kunstmest
Vb. ammoniumnitraat en kaliumfosfaat
Veel ammoniak nodig. -->
Lees 'kunstmest' op pag 160.
Slide 6 - Diapositive
Overbemesting en uitspoeling
Mineralen uit meststoffen spoelen mee naar oppervlaktewater of komen in het grondwater terecht
Slide 7 - Diapositive
Lees gevolgen voor water, bodem en lucht
Lees pagina 160 -161
Wat is zo erg aan overbemesting?
Wat is eutrofiëring?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Stikstofkringloop
Zonder stikstof kan de plant geen stoffen meer maken zoals aminozuren en DNA.
Teveel -> Nitraat kan worden omgezet in stoffen die schadelijk zijn voor de gezondheid.
(BINAS TB 93G)
Bij regen
Bij onweer reageert stikstof met zuurstof tot stikstofoxiden -> nitraat.
Te weinig?
Bij intensieve landbouw wordt meer stikstof verbruikt dan de natuur aankan-> Meer bemesten.
Slide 10 - Diapositive
Waarom is het schadelijk voor het milieu als er een overschot aan zouten en mineralen wegspoelt het oppervlakte water en de slootjes in?
Slide 11 - Question ouverte
Doelen
Ik kan de ammoniaksynthese uitleggen met blokschema en reacties.
Ik kan het gevolg van kunstmest uitleggen voor water, bodem en lucht.
Ik kan de stikstofkringloop (BINAS TB 93G) uitleggen.
Slide 12 - Diapositive
Beheers je de doelen van 14.4?
Ja
Nee
Deels
Slide 13 - Sondage
Aan de slag
Maak opdracht 18 t/m 23.
NU eerst:
Extra uitleg over het rekenwerk uit 14.3 : atoomeconomie, E-factor en rendement.
OF
Examenopdracht
Slide 14 - Diapositive
Koperoxide (CuO) reageert met roet (C) tot zuiver koper en koolstofdioxide. Bepaal de atoomeconomie voor de productie van zuiver koper. Reken nu de atoomeconomie van zuiver koper uit.
Slide 15 - Question ouverte
Titanium wordt geproduceerd uit titanium(IV)oxide via twee reactiestappen:
r1) TiO2 + C + 2 Cl2 → TiCl4 + CO2
r2) TiCl4 + 2 Mg → Ti + 2 MgCl2
Bereken de atoomeconomie voor de productie van titanium uit TiO2.
Slide 16 - Question ouverte
Uitleg
De totaalreactie (r1 + r2) is:
TiO2 + C + 2 Mg + 2 Cl2 → Ti + 2 MgCl2 + CO2
79,87 12,01 48,62 141,80 47,87190,42 44,01(m in u)
m(beginstoffen) = 282,30 u = m(reactieproducten)
m(gewenst product) = 47,87 u
atoomeconomie = 16,96%
Slide 17 - Diapositive
Bereken het rendement van dit proces als er 12,7 ton ijzer ontstaat uit 20,4 ton ijzeroxide.
Slide 18 - Question ouverte
---> Bereken in twee decimalen de E-factor voor het gewenste product Ti bij een rendement van 73%