Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Forensisch DNA Onderzoek deel 2
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Natuur, Leven en Technologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Welk deel van het DNA wordt gebruikt voor forensisch onderzoek?
A
De chromosomen
B
De volgorde ATTAGC
C
De hypervariabele gebieden
D
De genen
Slide 4 - Quiz
Wat is een voorbeeld van een hypervariabel gebied?
A
Het uiteinde van chromosoom 17
B
De basenvolgorde ATAG, die zich x keer herhaalt
C
Het X en Y chromosoom
D
Een restrictie enzym
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
Waarom is PCR nodig van een gevonden DNA spoor?
A
Om het gevonden DNA te vermenigvuldigen
B
Om het gevonden DNA te vergelijken
C
Om het gevonden DNA veilig te stellen
D
Om het gevonden DNA te exporteren
Slide 7 - Quiz
Wat doet het enzym DNA-polymerase?
A
Nieuwe stikstofbasen aan elkaar koppelen
B
Het dubbelstrengs DNA open ritsen
C
Chromosomen verdubbelen
D
Het DNA openknippen
Slide 8 - Quiz
Na 1 cyclus
Na 2 cycli
Na 3 cycli
Strengen openritsen door verhitting
DNA verdubbeling door polymerase
Slide 9 - Question de remorquage
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Hoe wordt DNA van verdachten vergeleken met een gevonden DNA spoor?
A
Door elektrocutie
B
Door restrictie enzymen
C
Door PCR
D
Door gel-elektroforese
Slide 17 - Quiz
Wat doen restrictie enzymen?
A
Die knippen het DNA in even grote stukken
B
Die plakken het DNA aan elkaar
C
Die knippen het DNA op een vaste plek
D
Die kopiëren het DNA
Slide 18 - Quiz
Wát wordt er vergeleken van het DNA van plaats delict en dat van verdachten ?
A
Het aantal herhalingen van een locus
B
Het aantal basenparen
C
Het aantal loci
D
Het aantal chromosomen
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Waarom zijn er van bijna elk locus
2 pieken?
A
Omdat elk locus 2x per chromosoom voorkomt
B
Omdat chromosomen in paren voorkomen
C
Omdat er 2 cellen zijn onderzocht
D
Omdat de loci door PCR zijn verdubbeld
Slide 22 - Quiz
In welke gevallen is er toch maar
1 piek?
A
De persoon in kwestie heeft trisomie 21
B
Op beide chromosomen hetzelfde aantal herhalingen
C
De persoon in kwestie is een vrouw
D
De persoon in kwestie is een man
Slide 23 - Quiz
Maak de volgende opdrachten:
8.11 t/m 8.14 en 8.16 t/m 8.23
Slide 24 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
handboek 8 zelfstandig
Octobre 2022
- Leçon avec
31 diapositives
NLT
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
17.4 PCR en Sequencing klassikaal/ll
Septembre 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
17.2 DNA kopiëren
Septembre 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
1. De structuur en verdubbeling van chromosomen 5AC2 (BZL)
Mai 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Natuurwetenschappen
Secundair onderwijs
17.2 DNA kopiëren klassikaal
Septembre 2023
- Leçon avec
43 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
handboek 8 PCR o.a.
Octobre 2021
- Leçon avec
16 diapositives
NLT
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
17.2 DNA kopiëren - celdeling
Août 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
PCR
Décembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5