Frankische rijk

H3 par. 2: keizers, koningen en heren.
Nieuwe heersers in Europa.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H3 par. 2: keizers, koningen en heren.
Nieuwe heersers in Europa.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling vorige paragraaf.
Paragraaf 2: komst Frankische rijk.

Slide 2 - Diapositive

Wat betekent agrarische samenleving?
A
Bijna iedereen werkte als boer.
B
Deel van de mensen waren boer, de rest handelaar.
C
Er was bijna geen landbouw.
D
Er was veel handel.

Slide 3 - Quiz

Wat is geen onderdeel van een domein.
A
Het hoeveland
B
Het vroonland
C
Woeste gronden
D
Boerenland

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Na de volksverhuizing...
Werd de West-Romeinse keizer afgezet.
Maar wie heeft er dan de macht in het vroegere West-Romeinse rijk?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Clovis werd erg machtig in het Frankische rijk. Wat is geen oorzaak daarvoor?
A
De samenwerking tussen de kerk en de koning.
B
Hij redde de paus.
C
Hij was een goede legerleider.

Slide 11 - Quiz

Waarom gebruikte Clovis geestelijken om hem te helpen in het bestuur van het rijk?
A
Zij waren gelovig, dat was iedereen in het rijk.
B
Christelijken konden beter besturen dan andere gelovigen.
C
Clovis wilde de kerk meer status geven.
D
Zij hebben een goede opleiding gehad.

Slide 12 - Quiz

Waarom werd Karel de Grote tot keizer gekroond?

Slide 13 - Question ouverte

Wat vond je van deze les?

Slide 14 - Question ouverte

Met welke les leer jij meer?
Deze LessonUp les.
Een normale uitlegles
Werken aan opdrachten en daarna uitleg.

Slide 15 - Sondage