Spelling H.6-mavo1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je wanneer je een komma of  en dubbele punt moet gebruiken en kun je de verleden tijd van sterke werkwoorden opschrijven.

Terugblik:

Zo maak je de lange vorm van een bijvoeglijk naamwoord

• • Soms hoef je alleen een -e achter het woord te zetten:
• klein → kleine
• • Soms moet je tegelijk de laatste letter verdubbelen:
•  tof → toffe

• Soms moet je tegelijk een a, e, o of u weghalen:
• vaag → vage
• • Soms moet je tegelijk een -f veranderen in een -v-:
•  doof → dove
• • Soms moet je tegelijk een -s veranderen in een -z-:
• boos → boze

Wat zijn stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden?

Ze zeggen van wat voor stof iets is gemaakt.

Ze hebben maar één vorm en eindigen meestal op -en

Als je iemands woorden letterlijk weergeeft, heet dat een citaat.

Met een dubbele punt kun je een citaat aankondigen.

Om het citaat zelf zet je aanhalingstekens.

Dat ziet er zo uit:

Tanek zei: ‘Morgen stappen we om vier uur in het vliegtuig.’

Camila vroeg: ‘Hebben jullie al een ijsje gekocht?’

Als het citaat vooropstaat, gebruik je geen dubbele punt:

 ‘Morgen stappen we om vier uur in het vliegtuig,’ zei Tanek.

http://nieuwnederlands.online.noordhoff.nl/Boek-en-uitleg#

Verder met PP blz. 231 NN

Bij sterke werkwoorden verandert de klank in de verleden tijd: kijk → keek; vriest → vroor; geven → gaven; lopen → liepen

Zo schrijf je de persoonsvorm in de verleden tijd (sterk)

• •   Gebruik de verlengproef om erachter te komen of een woord op een -d of een -t eindigt:

vinden → (ik) vond (want: wij vonden)

worden → (jij) werd (want: jullie werden)

vechten → (hij) vocht (want: zij vochten)

weten → (zij) wist (want: zij wisten)

Let op: een persoonsvorm verleden tijd eindigt nooit op -dt.

  Schrijf het woord zo kort mogelijk.

Gebruik geen dubbele letters (dus ook geen -dd- of -tt-), behalve als dat voor de uitspraak nodig is:

rijden → reden; snijden → sneden; vinden → vonden bijten → beten; vechten → vochten; weten → wisten

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Nu zelfstandig aan de slag

Wat nu?

 Voordat je aan de opdrachten begint, lees je eerst zelfstandig de theorie op blz. 231

Maken opdr. 1 t/m 4

blz. 231 t/m 232

Snel klaar? =eerst de theorie lezen en verder met 5 t/m 9

www.vandiejen.nl

Extra oefenen,meer uitleg of snel klaar? 

kies op Snapput.nl

 je boek   -Hfdst. 4

Spelling- meervoud znw 2

maak de oefeningen

en/of bekijk nog eens de uitlegvideo

https://www.snapput.nl/video/meervoud-zelfstandig-naamwoord-2/