VMR3-Les 4.Bacteriën & Schimmels

Schimmels en Bacteriën
LES 4
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Schimmels en Bacteriën
LES 4

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
  • Herhalen les 1-3
  • Stukje Theorie Bacteriën en Schimmels
  • Proefje Gist
  • Belangrijke begrippen nagaan
  • Evalueren

Slide 2 - Diapositive

Welke schimmels en bacteriën ken je?

Slide 3 - Carte mentale

Doel van de les: 
Je kunt aangeven hoe schimmels en bacteriën zich voortplanten.

Je kunt aangeven waarom schimmels en bacteriën nuttig zijn.

Je kunt aangeven waarom schimmels en bacteriën 
schadelijk zijn.

Slide 4 - Diapositive

Plantencel
Dierlijke cel
Schimmelcel
Bacteriecel

Slide 5 - Question de remorquage

Organismen bestaan uit 4 rijken

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Bacterie
altijd 1 cellig

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Voortplanting bacteriën


  • celdeling (elk halfuur delen)
  • eencellige schimmels delen ook

Slide 10 - Diapositive

Soorten bacterie 
Nuttige bacteriën:
- opruimen van dode organismen.
- speciale bacteriën voor voedingsmiddelen.
- bacteriën in de dikke darm helpen bij vertering en aanmaken vitamines

Schadelijke bacteriën:
- bacteriën waar je ziek van kunt worden.
- voedingsmiddelen die bederven
 

Slide 11 - Diapositive

Wat zijn de beste omstandigheden voor bacteriën?

Slide 12 - Question ouverte

voeding schimmel

dode resten van organismen


voedsel bederft hierdoor

(is niet meer te eten)

Schimmels

Slide 13 - Diapositive

Schimmel
eencellig of meercellig

Slide 14 - Diapositive


Meercellige schimmels
schimmeldraden





Slide 15 - Diapositive

Sporen

Slide 16 - Diapositive

Wat word er bedoeld met nuttige bacteriën en schimmels?

Slide 17 - Question ouverte

nuttige bacteriën en schimmels
Natuur opruimen
voedingsstoffen voor planten =


= Organische stoffen omzetten in Anorganische stoffen
reducenten

Slide 18 - Diapositive

Biotechnologie
  • Biotechnologie = technieken waarbij organismen worden bebruikt voor producten
  • Gisten maken alcohol
  •  antibioticum (penicilline)
Bacterien en schimmels die gebruikt worden bij het maken van voedingsmiddelen

Slide 19 - Diapositive

bij het maken van welk voedsel worden
bacteriën en schimmels gebruikt

Slide 20 - Carte mentale

Penicilline 
  • uitgevonden in 1928
  • antibioticakuur
  • een antibiotica gemaakt door een penseelschimmel 

Slide 21 - Diapositive

schadelijke bactriën en schimmels
Schadelijke bacteriën en schimmels
Wat zijn schadelijke bacteriën en schimmels?

Slide 22 - Diapositive

Voedselbederf

Slide 23 - Diapositive

HYGIËNE

Slide 24 - Diapositive

Practicum

Slide 25 - Diapositive

Wat eet gist graag?
Tijdsduur: 15-25 minuten
Wat kun je leren van dit proefje:
Je leert hoe je een antwoord kunt vinden op de vraag wat gist graag eet. Je gaat kleine hoeveelheden afmeten. Je gaat waarnemingen doen aan gist (met je neus, je vingers en je ogen!). Je gebruikt een tabel om je waarnemingen netjes op een rijtje te zetten.


Slide 26 - Diapositive

Practicum met Gist
Benodigdheden:
  • 5 reageerbuisjes
  • Theelepeltje
  • Gist 
  • zout, suiker, brood, aardappel,melk
  • water
  • stickertjes of papieren plakband om etiketjes te maken voor de reageerbuizen

25 minuten
2 tallen
timer
25:00

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Doel van de les gehaald?
je kunt aangeven hoe schimmels en bacteriën zich voortplanten

Je kunt aangeven waarom schimmels en bacteriën nuttig zijn

Je kunt aangeven waarom schimmels en bacteriën schadelijk zijn

Slide 29 - Diapositive