Gedragsproblematiek GHZ

Gedragsproblematiek GHZ
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Gedragsproblematiek GHZ

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Probleemgedrag
Het gedrag kan als lastig of bedreigend ervaren worden. 
Het kan een machteloos gevoel geven omdat er geen mogelijkheden worden gezien om iets aan de situatie te veranderen en omdat er wordt gezien dat de cliënt hier ook geen raad mee weet.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie probleemgedrag

Moeilijk verstaanbaar gedrag

De ernst, de duur en de frequentie van het gedrag hebben een grote weerslag op de kwaliteit van leven van de cliënt.
 

Agressief
zelf verwondend teruggetrokken of angstig gedrag. 


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is probleemgedrag?
A
Alle gedrag van de zorgvrager dat door zorgverleners als moeilijk hanteerbaar wordt ervaren
B
Alle gedrag van de zorgvrager dat door de omgeving als een probleem wordt ervaren
C
Alle gedrag van de zorgvrager dat door de zorgvrager zelf als moeilijk hanteerbaar wordt ervaren
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 4 - Quiz

Onder probleemgedrag, ofwel 'onbegrepen gedrag', verstaan we alle gedrag van de cliënt dat door deze cliënt en/of zijn omgeving als moeilijk hanteerbaar wordt ervaren. Veel probleemgedrag is afhankelijk van de situatie, de persoonlijkheidskenmerken van de cliënt zelf en de mensen om hem of haar heen.
Vormen van probleemgedrag


* Verbale agressie > uitschelden
* Fysieke agressie > schoppen
* Psychische agressie > bedreigen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frustratie agressie
Komt voort uit emoties en frustraties
Kan plotseling opkomen
De agressie is niet persoonsgericht

Belangrijk om erkenning te geven en te luisteren!




Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instrumentele agressie
Heeft als doel om iets voor elkaar te krijgen
Blijft vaak aanhouden tot doel bereikt is
Vaak is er geleerd dat agressief gedrag  lonend is

Belangrijk om grenzen aan te geven hierin!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleiden 
- geef me de 5
- picto's
- rust, ritme, regelmaat
-veilige omgeving

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke factoren

Mensen met een Verstandelijke Beperking
zijn niet altijd in staat om dit tijdig  aan te geven.
Strak zittende kleding, 

knellende  schoenen
strakke haarbanden, spelden 

Een slecht zittend gebit, gaatjes, of ontstekingen

Weersverandering, denk aan de invloed op reuma of artrose
wonden en ontstekingen, bijvoorbeeld van de oren






Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Teveel/te weinig prikkels
  • Interactie medebewoners/ familie/naasten
  • Omgeving herkenbaar en/of veilig
  • Voldoende/ Zinvolle dagbesteding
  • Bewegingsvrijheid
Sociale factoren 

Slide 11 - Diapositive

Sociaal:
Omgeving (prikkelverwerking)
Mogelijke oorzaken, triggers en instant houders van gedrag (m.b.v. observaties zoals ABC methode) 
Sarah Blom invloed kool benoemen

Gedragsvisite:  
Multidisciplinair overleg kernteam (SO, psy en VZ) alle facetten besproken


Hierna: ABC methode. Wat zie je, wat heb je gezegd en gedaan, wat was het effect. Emoties uit je naar een collega en de observaties moeten feitelijk worden gerapporteerd. Alvast mee beginnen voorafgaand aan gedragsvisite/crisisoverleg


Gekoppeld aan ABC methode filmpje van meneer met probleemgedrag?

Filmpje basketbal overgooien?
Training voor de zorg
 Trifier.nl
ga naar de website en onderzoek




Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wet zorg en dwang (Wzd)

De Wet zorg en dwang regelt de rechten van mensen met een verstandelijke beperking  die onvrijwillige zorg krijgen. 

De Wzd gaat op 1 januari 2020 in.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nee, tenzij

De kern van de wet is 'Nee, tenzij'. Het uitgangspunt is dat dwangmaatregelen niet thuis horen in de zorg gehandicapten. 

Gevaarlijke situaties moeten altijd met vrijwillige zorg worden opgelost, ook bij ernstig probleemgedrag.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions