Les 9:

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom 2E 

Ga zitten volgens de plattegrond

• Pak jouw chromebook, etui en agenda
• Leg jouw tas in de vakkenkast (108 en 111)
• Log in op de lessonUp

Regels

3 A's

Aandacht voor elkaar

Actief meedoen

Als ik praat……

Huiswerk of materiaal niet mee? 

• 1 X = aantekening magister
• 2X = 20 min nablijven 

Wat gaan we vandaag doen?

1. Herhalingsquiz maken (vragen)
2. Uitleg vermogen en E = PxT
3. Aan de slag!
4. Afsluiten 

Vandaag af:

• Opdrachten E=PXT

Vorige les

Maak over de volgende leerdoelen 3 vragen. Lever deze vragen in op classroom. 

• Ik weet wat Volt, ámpere en stroomsterkte betekent
• Ik weet wat een serieschakeling is 
• Ik weet wat een parrallelschakeling is
• Ik weet wat een stroombron is
• Ik kan een stroomkring tekenen 

Lesdoelen deze les

• Ik weet van FIBA is en kan hiermee rekenen 
• Ik leg uit hoe de grootte van de spanning en stroomsterkte in een schakeling gemeten wordt met een Volt- en een Ampèremeter en ik leg met een model uit waarom deze zo geschakeld is.
  
• Ik beschrijf het energiegebruik als product van vermogen en tijd (E=P*t) en het vermogen als product van spanning en stroomsterkte (P=U*I)

FIBA 

Vermogen 

• Hoeveel energie een apparaat verbruikt!
• Je doet de spanning X de stroomsterkte 
• Dus de hoeveelheid pakketje X de hoeveelheid in die pakketjes 

Oefenvraag vermogen 

• De stijltang van Jolijn heeft een spanning van 20 Volt. Op het label staat een stroomsterkte van 30 Ampere. 
• Hoeveel verbruikt haar stijltang?

• FIBA = 

1. 

2. 

3. 

4. 

Pauze

    Pauze 

Hoeveel verbruikt een apparaat in een bepaalde tijd?

• U =P X T
• U=  vermogen per bepaalde tijd
• P= het vermogen 
• T = De hoeveelheid tijd  

docs.google.com

Huiswerk 27/09

• Oefenopdracht vermogen (classroom)
• Stap 1,2 & 3 van het PO (anders kan je niet meedoen met de les)

Let op:

• Dit zijn voorwaarde om mee te kunnen doen met de volgende les
• Anders kan je niet bouwen