BT1 De Islam in Europa

Binnenkomst 
Je neemt rustig plaats op je vaste plek.


Op tafel ligt een schrift en pen.

Opdracht voor de Ipad: op de hoek van de tafel
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Binnenkomst 
Je neemt rustig plaats op je vaste plek.


Op tafel ligt een schrift en pen.

Opdracht voor de Ipad: op de hoek van de tafel

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Toetsdatum benoemen
  2. Toets bespreken
  3. Introductie: opdrachten maken
  4. Instructie: leerdoelen en uitleg
  5. Verwerkingsopdracht, uitleg Praktische Opdracht
   6. Evalueren
   7. Huiswerk   

Slide 2 - Diapositive

Toetsdatum

Datum: 8 juli 2019
PO Geschiedenis van de Islam

Slide 3 - Diapositive

Toets bespreken
Repetitie
H.3. 2-4
De tijd van monniken en ridders

Slide 4 - Diapositive

Introductie

Slide 5 - Diapositive

Groepsbespreking

Je krijgt 3 minuten om de volgende vraag te bespreken.
Hoe zou mijn leven eruit zien als ik een moslim(a) zou zijn?
De schrijver noteert steekwoorden.

timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Klasbespreking
De voorzitter van iedere groep beantwoordt de vraag

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Felle reacties
Waarom reageren moslims zo fel als hun profeet Mohammed (vzmh) wordt bekritiseerd, aangevallen of beledigd?

Slide 9 - Diapositive

Einde
Introductie

Slide 10 - Diapositive

Instructie

Slide 11 - Diapositive

Wat ga je leren?
  1. Je kent de levensloop van Mohammed in grote lijnen;
  2. Je weet welke gebeurtenissen uit Mohammeds leven, horen bij de volgende jaartallen: 570, 610, 622, 630/632 na Christus

Slide 12 - Diapositive

Saoedi Arabië

Slide 13 - Diapositive

Mohammed

Slide 14 - Diapositive

Wat weet je over Islam en Mohammed?
Werkvorm: woordweb
                                               




Je krijgt 2 minuten om in je schrift op te schrijven wat je weet over Islam en Mohammed. 

timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

Opdracht
Luisteren naar:
Levensgeschiedenis van Mohammed in een tijdlijn. 

Leerwinsten opschrijven in schrift.

In schrift opschrijven bij jaartallen wat plaatsvond.

Slide 16 - Diapositive

Leven van Mohammed 
In drie tijdvakken:
  1. De periode voor zijn profeetschap (570-610)
  2. De periode van zijn optreden als profeet in zijn geboorteplaats Mekka (610-622)
  3. De periode waarin hij leider was van de eerste gemeenschap van moslims in Medina (622-632)

Slide 17 - Diapositive

Eerste kennismaking met Mohammed d.m.v. een tijdlijn.
  • 570? Mekka: Geboorte Mohammed
  • 596 huwelijk Chadiedja
  • 610 begin openbaring grot Hira 
  • 613 eerste openbare prediking te Mekka
  • ? Hemelreis Mohammed ? 
  • 622 vlucht uit Mekka 
  • 623 eerste veldslagen 
  • 630 verovering Mekka 
  • 632 dood Mohammed (ziekte) 

Slide 18 - Diapositive

0

Slide 19 - Vidéo

Leerwinst Mohammed
  1. Noteer in je schrift leerwinsten over eerste kennismaking met Mohammed.
  2. Bespreek je leerwinsten met groepsleden.


Slide 20 - Diapositive

Einde
Instructie

Slide 21 - Diapositive

Opdracht
Verwerking

Slide 22 - Diapositive

Praktische Opdracht
Maak een drieluik of een infographic over de geschiedenis van de Islam.

Voorwaarde informatie:
1. Levensloop Mohammed, jaartallen 570, 610, 622, 630, 632 na Christus
2. De vijf zuilen van de Islam
3. Koran en moskee 
4. Stel minimaal 4 voorwaarden aan je drieluik of infographic

Iedere leerling maakt eigen product, je mag samenwerken.


Slide 23 - Diapositive

Vier voorwaarden
1. Ik gebruik A4 - A3 - digitaal als materiaal
2. Ik kies voor een drieluik of infographic
3. Het aantal woorden die ik gebruik
4. Het aantal plaatjes die ik teken of gebruik

Slide 24 - Diapositive

Evalueren

Slide 25 - Diapositive

Docent loopt langs.

Vertel wat je doet en hoe je de opdracht aanpakt.

Slide 26 - Diapositive

Einde
Evalueren

Slide 27 - Diapositive

Toetsdatum

Datum: 8 juli 2019
PO Geschiedenis van de Islam

Slide 28 - Diapositive