LJ1+LJ2 4.3 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 4.3 deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en open deze op blz 151.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 34. Maak de opdrachten. 

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel

Aan het einde van de les:

- ken je het verschil tussen een megastad, een wereldstad en hoofdstad

- ken je het verschil tussen een zakencentrum, voorsteden en krottenwijken

Leergebiedoverstijgend doel:

Denkvermogen:

- Weeg oplossingen tegen elkaar af en kies beargumenteerd een oplossing

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- Vervult verschillende rollen

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Wereldstad

Megastad

Hoofdstad

Meer dan 10 miljoen inwoners

Belangrijk voor de hele wereld

Stad waar meestal de regering

Hoe noem je een rustig woongebied ver van het centrum?

1. Krottenwijk
2. Voorstad
3. Zakencentrum

In arme landen aan de rand van de steden zijn vaak.....

Wie maakt wat:

Had je alle 3 de vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdrachten 7 t/m 10 blz 151 t/m 153.

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement: Willem en Logan

Je maakt  samen met de leerkracht opdracht 7 en 10

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 10 op bladzijde 151 t/m 153.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 155

1. Lesopening

LJ 2: Open je boek op bladzijde 23

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je wat het begrip imperialisme betekent

- weet je hoe de kolonisatie zich ontwikkeld heeft tot het imperialisme.

- weet je wat vakbonden zijn.

- weet je wat kinderarbeid is.

Leergebied overstijgende doelen:

Denkvermogen:

- Weeg oplossingen tegen elkaar af en kies beargumenteerd een oplossing

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- Vervult verschillende rollen

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Waarom was er kinderarbeid?

1. De kinderen waren veel sterker dan nu en konden best werken.
2. De kinderen hadden niets te doen.
3. Kinderen moesten hun eigen schoolgeld betalen.
4. De kinderen moesten ook geld verdienen anders had een gezin te weinig.

Vakbonden zijn..

1. Groepen die graag willen protesteren
2. Groepen die zich verzamelen voor betere omstandigheden
3. Vrouwen en kinderen die moeten werken
4. Politieke partijen die bezig zijn met mensen

Imperialisme

Kolonialisme

handelpost

heel land word overgenomen

economisch

macht

Wie maakt wat:

Had je alle 3 de vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdrachten 7 t/m 12 op blz. 23 t/m 25

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement: Joey T, Joey C, Faith

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 7, 8 en 9

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 7 t/m 12 op blz. 23 t/m 25

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de test jezelf van cursus 3.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- ken je het verschil tussen een megastad, een wereldstad en hoofdstad?

- ken je het verschil tussen een zakencentrum, voorsteden en krottenwijken?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je wat het begrip imperialisme betekent?

- weet je hoe de kolonisatie zich ontwikkeld heeft tot het imperialisme?

- weet je wat vakbonden zijn?

- weet je wat kinderarbeid is?

Huiswerk

Huiswerk LJ 1:                                          Huiswerk LJ 2:

Dinsdag 25 januari                                 Dinsdag 25 januari

4.3 opdracht 7 t/m 10                            4.3 opdracht 7 t/m 12

Maandag 31 januari                              Maandag 31 januari

SO 4.3 en 4.4                                            SO 4.3 en 4.4