‹Revenir à la recherche

les 3 - het goed maken?

Thema: Nederlands-Indië
Les 3: Het goed maken?!? (Ethische politiek)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Thema: Nederlands-Indië
Les 3: Het goed maken?!? (Ethische politiek)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

schooltv.nl

Slide 2 - Lien

36.00 min. 

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waaraan kun je zien dat het hier om het Cultuurstelsel gaat?
Wat was de aanklacht van Max Havelaar ten opzichte van wat hij zag?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  1. Inleiding (al gedaan)
  2. Hoofdvraag
  3. Uitleg
  4. Opdracht
  5. Nabespreking
  6. Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdvraag
In hoeverre is Nederland geslaagd in het 'goed maken' van het Cultuurstelsel?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dat in Indië niet alles netjes verliep was in Nederland niet onbekend.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar er werd vooral niet over nagedacht of over gepraat...

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar mede door dit soort boeken kon je er niet meer omheen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Langzaam aan kwam er een overtuiging van 'ereschuld'. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhuldiging Wlihelmina: ... dat Nederland tegenover de bevolking dezer gewesten een zedelijke roeping heeft te vervullen 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  1. Bedenk samen wat de  vier pijlers van de ethische politiek zouden kunnen inhouden (wat wordt met deze woorden bedoeld?)
  2. Bekijk de foto's uit de tijd van de ethische politiek en leg ze in de juiste kolom. 
  3. Welke foto vind je het beste bij de ethische politiek passen?
  4. Denk je dat de ethische politiek gewerkt heeft?

timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  1. Bedenk samen wat de  vier pijlers van de ethische politiek zouden kunnen inhouden (wat wordt met deze woorden bedoeld?)
  2. Bekijk de foto's uit de tijd van de ethische politiek en leg ze in de juiste kolom. 
  3. Welke foto vind je het beste bij de ethische politiek passen?
  4. Denk je dat de ethische politiek gewerkt heeft?

timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  1. Bedenk samen wat de  vier pijlers van de ethische politiek zouden kunnen inhouden (wat wordt met deze woorden bedoeld?)
  2. Bekijk de foto's uit de tijd van de ethische politiek en leg ze in de juiste kolom. 
  3. Welke foto vind je het beste bij de ethische politiek passen?
  4. Denk je dat de ethische politiek gewerkt heeft?

timer
2:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  1. Bedenk samen wat de  vier pijlers van de ethische politiek zouden kunnen inhouden (wat wordt met deze woorden bedoeld?)
  2. Bekijk de foto's uit de tijd van de ethische politiek en leg ze in de juiste kolom. 
  3. Welke foto vind je het beste bij de ethische politiek passen?
  4. Denk je dat de ethische politiek gewerkt heeft?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdvraag
In hoeverre is Nederland geslaagd in het 'goed maken' van het Cultuurstelsel?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Huiswerk
Werken aan de PO. Denk aan de inleverdatum!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

les 3 - het goed maken?

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

5. Nederlands-Indië

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

5. Nederlands-Indië

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

5. Nederlands-Indië

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

Afl. 2: Land van onderdanen

- Leçon avec 10 diapositives par Beeld en Geluid Onderwijs
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs
Beeld en Geluid OnderwijsBeeld en Geluid Onderwijs