Computational Thinking: waarom en waartoe?

het wat, waarom en hoe van
Computational Thinking
Welkom!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Digitale intelligentieBeroepsopleiding

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

het wat, waarom en hoe van
Computational Thinking
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Waar denk je aan bij
Computational Thinking?

Slide 2 - Carte mentale

Wat?
Waarom?
Hoe?

Slide 3 - Diapositive

Wat?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Onderdelen van computational thinking
  1. Ontrafelen: het ontrafelen en opdelen van complexe vraagstukken in overzichtelijke deelproblemen.
  2. Abstraheren: hoofd- van bijzaken onderscheiden en specifieke kenmerken herdefiniëren naar concepten.
  3. Patroonherkenning: het analyseren van een probleem met als doel herhaalde sequenties te herkennen.
  4. Algoritmeontwerp: het stap voor stap beschrijven van een handeling
  5. Oplossingen evalueren

Slide 6 - Diapositive

Waarom?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Omschrijf wat je denkt/voelt bij deze video

Slide 9 - Question ouverte

Waarom?
  • Beoordelen informatie (waar of niet waar?)
  • Beoordelen datalekken (ernstig of niet?)
  • Urgentie: begripverlies zorgt voor angst en onzekerheid
  • Wees voorbereid!

Slide 10 - Diapositive

Hoe?

Slide 11 - Diapositive

Hoe zou Computational Thinking kunnen toepassen in jullie onderwijs?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

Computational Thinking
"Computational Thinking is de denkvaardigheid die je in staat stelt de principes van digitale technologie te begrijpen, waardoor je instaat bent de ontwikkelingen in de omgeving te duiden en te anticiperen op veranderingen." *
*definitie in de context van het Columbusmodel

Slide 15 - Diapositive