Nieuw Nederlands Hoofdstuk 4 Lezen: feit, mening, argument

Welkom in de les
- Herhaling hoofdstuk 4
- Bespreken hoofdstuk 5
- Start hoofdstuk 6
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de les
- Herhaling hoofdstuk 4
- Bespreken hoofdstuk 5
- Start hoofdstuk 6

Slide 1 - Diapositive

Lezen (hfst. 4)
  1. Feit: je kunt controleren of iets waar / niet waar is. Bv. krant, website
  2. Mening: oncontroleerbaar, mee (on)eens. 'Ik vind', 'volgens mij'
  3. Argument: Je legt uit waarom je iets vindt. 'Want', 'omdat', 'namelijk', 'daarom'


Slide 2 - Diapositive

Terugkijken op de les (evalueren)
Wat weet je nu van feiten, meningen en argumenten?

Beantwoord de volgende vragen:

Slide 3 - Diapositive

Feit of mening? Gisteren was het 35 graden in de schaduw.
A
Feit
B
Mening

Slide 4 - Quiz

Feit of mening? Ik vind het niet fijn dat het zo warm is.
A
Feit
B
Mening

Slide 5 - Quiz

Feit of mening? Wij hebben een goede docent Engels
A
Feit
B
Mening

Slide 6 - Quiz

Wat is het argument in de volgende zin: Ik vind dit een mooi boek omdat ik er veel in herken van mijn eigen leven.

Slide 7 - Question ouverte

Lezen H4 - korte herhaling theorie
Doel: Aan het eind van de les weet wat feiten, meningen en argumenten zijn, wat de verschillen zijn en hoe je ze kunt herkennen.
  1. Feit: je kunt controleren of iets waar / niet waar is. Bv. krant, website
  2. Mening: oncontroleerbaar, mee (on)eens. 'Ik vind', 'volgens mij'
  3. Argument: Je legt uit waarom je iets vindt. 'Want', 'omdat', 'namelijk', 'daarom'


Slide 8 - Diapositive

Wat is het argument in de volgende zin: Ik vind wiskunde een leuk vak, omdat de lessen afwisselend zijn.

Slide 9 - Question ouverte

Lezen 
Heb je een vraag over feiten, meningen, argumenten?

Slide 10 - Diapositive