Herhaling H2

verbanden
1 / 14
suivant
Slide 1: Carte mentale
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

verbanden

Slide 1 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het signaalwoord 'net zo als' hoort bij het tekstverband:
A
vergelijking
B
doel-middel
C
voorwaarde
D
conclusie

Slide 2 - Quiz

Hij houdt van kickboksen, net zo als ik. 
Het signaalwoord 'als...dan' hoort bij het tekstverband:
A
vergelijking
B
doel-middel
C
voorwaarde
D
conclusie

Slide 3 - Quiz

Als je nu niets doet, dan heeft dat een gevolg voor de toekomst.
Lees de tekst over internettrollen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Trollen: de pestkoppen van het internet

[1] Zo nu en dan duikt er in discussies op internet een gebruiker op wiens mening heftige reacties oproept bij de andere gebruikers. Zo’n pestkop, die als enige doel het verstoren van de orde heeft, wordt een trol genoemd. Deze – vaak anonieme – gebruiker geeft een mening die volkomen belachelijk is. Hij kan ook behoorlijk kwetsend zijn en gebruikt vaak grove taal.


[2] Een van de meest bekende internettrollen is Ome Johan, die in 2005 door de politie is aangehouden, na een advertentie op Marktplaats waarin een baby te koop werd aangeboden. Een echte trollenactie!

Help, een trol! Wat nu?

[3] Nu steeds meer bedrijfswebsites een discussieforum hebben en organisaties veel doen met sociale media, neemt de kans toe dat er getrold wordt. Hoe ga je hiermee om? Op de eerste plaats: niet alle negatieve uitingen zijn het werk van een trol. Probeer eerst voorzichtig na te gaan of een gebruiker misschien inhoudelijke kritiek heeft of gewoon een rotdag, voor je de conclusie trekt dat je met een trol te maken hebt. Is dit wél het geval, dan is het belangrijk dat je niet reageert zoals de trol wil. Ga niet mee in de discussie en word niet boos. Als je de trol negeert, is de lol er snel af en zal het trollen stoppen.

Naar: www.lemm-tenhaaf.nl, op 14 april 2019



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van een trol? Het antwoord staat letterlijk in al. 1.

Slide 6 - Question ouverte

Zo’n pestkop, die als enige doel het verstoren van de orde heeft, wordt een trol genoemd
De trol gebruikt drie middelen om zijn doel te bereiken. Welk middel wordt als eerste genoemd?

Slide 7 - Question ouverte

Deze – vaak anonieme – gebruiker geeft een mening die volkomen belachelijk is.
De trol gebruikt drie middelen om zijn doel te bereiken. Welk middel wordt daarna genoemd?

Slide 8 - Question ouverte

Hij kan ook behoorlijk kwetsend zijn
De trol gebruikt drie middelen om zijn doel te bereiken. Welk middel wordt als derde genoemd?

Slide 9 - Question ouverte

Hij gebruikt vaak grove taal.
Wat is het verband tussen alinea 1 en 2?
A
Alinea 1 en 2 vormen samen een opsomming.
B
Alinea 2 is een voorbeeld bij iets wat in alinea 1 staat.
C
In alinea 1 staat een oorzaak en in alinea 2 het gevolg.
D
In alinea 1 staat een doel en in alinea 2 het middel.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In de tekst staan twee oorzaken waarom er steeds meer wordt getrold. Noem beide oorzaken.

Slide 11 - Question ouverte

Nu steeds meer bedrijfswebsites een discussieforum hebben en organisaties veel doen met sociale media, neemt de kans toe dat er getrold wordt.
'Als je de trol negeert, is de lol er snel af en zal het trollen stoppen.'
Wat is het signaalwoord voor het tekstverband 'voorwaarde' in deze zin?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De voorwaarde is...

Slide 13 - Question ouverte

Als je de trol negeert, is de lol er snel af en zal het trollen stoppen.
De LessonUp was voor mij leerzaam:
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions