Hoe kon dit gebeuren? (1)

Hoe kon dit gebeuren (1)?
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoe kon dit gebeuren (1)?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Ik kan vertellen wat wel en wat niet kan wanneer ik op social media zit. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom? 

Wat deel je wel, wat niet en waarom (niet)? 

Slide 3 - Diapositive

Sociale media kunnen heel leuk zijn. Maar hoe ga je online met elkaar om? Welke verantwoordelijkheid heb je daar zelf in? Waar liggen de grenzen van online gedrag? Wat deel je wel, wat niet en waarom (niet)? En hoe ga je in gesprek over grensoverschrijdend gedrag op internet en op sociale media?
Waar kom je het tegen?

Wanneer je online gaat, met je mobiel, Ipas, laptop of computer heb je te maken met online gedrag.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe?

In deze les gaan we 
digitaal pesten en online omgangvormen bespreken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordbegrip
Omgangsvormen

gewoonten die bepalen hoe je je beleefd en netjes moet gedragen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordbegrip
Online

verbonden met een centrale computer of met internet

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordbegrip
digitaal

als het door de computer verwerkt kan worden

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions







Hoeveel uur per dag zit jij op Social Media?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions







Weet je (nog) wat cyber pesten is?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

digitaal pesten
Online pesten, cyberpesten, digitaal pesten: het zijn allemaal termen die we gebruiken voor pestgedrag via sociale media.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Digitaal pesten kan op veel manieren. Online pesten mensen, vooral scholieren, elkaar door:
persoonsgegevens
Misbruik van privégegevens (zoals het stelen van wachtwoorden of het aanmaken van nep-accounts)
Uitsluiting
Uitsluiting in whatsapp-groepen
Het verspreiden van beeldmateriaal (zoals intieme foto’s of filmpjes van mishandeling)
:-(
Dreigtweets en haatposts (via apps als Sayat.me)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Impact

Cyberpesten of "gedoe" heeft grotere impact dan ‘gewoon' pesten’.

Slide 14 - Diapositive

Cyberpesten kan, net als elke andere vorm van pesten, ontzettend veel verdriet losmaken bij het slachtoffer.

Hier zijn twee redenen voor: 
Anoniem
Jongeren zijn vaak gemener bij het online pesten.
Dit omdat er vaak anoniem gepest worden. 
Machtig
Jongeren durven vaak veel meer en voelen zich machtiger als niemand weet wie ze zijn.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Er is geen ontkomen aan online pesten.

Je bent nergens meer veilig.
.

Slide 16 - Diapositive

 Je lijkt nergens veilig te zijn: zodra ze online gaan, hebben de pesters de mogelijkheid om bij je te komen. Met 'gewoon' pesten is dit niet zo, dan is thuis altijd nog een veilige plek waar de pesters niet bij kunnen komen. Dit is met cyberpesten niet het geval. Elke keer dat je je telefoon checkt, kunnen er nare berichten staan. Je kan je dan gevangen voelen. Dit is waarom cyberpesten vaak nóg ingrijpender is dan ‘gewoon’ pesten.

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt hier?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat kun je doen om (cyber)pesten te voorkomen?


Bespreek dit met je schoudermaatje.

Stel een top drie op.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je doen?
1
Deel nooit privégegevens, zoals naam, adres, telefoonnummer of de naam van je school
Verzin (samen) een goede nickname.
2
Scherm je profiel zoveel mogelijk af; ‘alleen voor vrienden’ is de beste optie
3
Plaats alleen neutrale foto’s (geen sexy foto’s) of beter nog; helemaal geen foto’s waarop je gezicht herkenbaar is
4
Wees selectief in het accepteren van een vriendschapsverzoek; doe dit alleen wanneer je iemand in het echte leven ooit hebt ontmoet

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je doen?
5
Verwijder onbekende mensen uit je vriendenlijst
6
Houd wachtwoorden en inloggegevens altijd geheim: ook voor je beste vrienden
7
Niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen
8
Heb je iets vervelends gezien of meegemaakt? Vertel het aan iemand die je vertrouwt, bijvoorbeeld een ouder, buurvrouw of leerkracht. Bij onze FAQ’s staan instanties die je verder kunnen helpen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

DENK NA

Niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DENK NA


Maak je eigen DENK NA poster. 


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


(Cyber)pesten is serieus. Je staat er niet alleen voor. Praat er over met iemand die je vertrouwt.

Bedankt voor je inzet!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions