Kenmerkende aspecten

• Geschiedenis
• Voortgezet speciaal onderwijs

Geschiedenis

• .Wat is "geschiedenis"?
• Geschiedenis gaat over de mens
• Tijdlijn: lijst van gebeurtenissen
• Wat is jaar 1? 
• Tien tijdvakken 
• Kenmerkende aspecten: samenvatting van belangrijkste ontwikkelingen in tijdvak

Doel:

Aan het eind van de les weet je welke onderwerpen er in 4 & 5 havo worden besproken.

Aan het eind van les weet je welke crisis in de Koude Oorlog bijna tot een Derde Wereldoorlog leidde. 

Wat zijn Kenmerkende Aspecten?

1. Kleine onderwerpjes uit de Middeleeuwen.
2. Hoofdgebeurtenissen/ periodes in de geschiedenis.

Welke afbeelding hoort bij de Kenmerkende Aspecten uit de tijd van de Grieken en Romeinen?

1. 
2. 
3. 
4. 

Bekijk de afbeelding. Welk Kenmerkend Aspect hoort er bij de afbeelding?

1. Het begin van de Europese Expansie.
2. De crisis van het wereldkapitalisme.
3. Discussies over de Sociale Kwestie.
4. Het voeren van twee wereldoorlogen.

Examenonderwerpen

Historische Contexten

1. Het Britse Rijk (1585-1900)
   
2. Duitsland in Europa (1918-1991)
3. Nederland (1948-2008)

Tijdvak 5 t/m 10

Kenmerkende Aspecten 14 & 17-49

Sovjet Unie

Kenmerkende Aspecten

45: De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog. 

46: De eenwording van Europa. 

Welke gebeurtenis was een hoogtepunt van de Koude Oorlog?

1. Economische crisis
2. Cuba crisis
3. Korea oorlog
4. Dekolonisatie

Chroetsjov

&

Kennedy

Leg uit wat deze twee mannen met elkaar te maken hebben en waarom de band tussen deze twee mannen uit had kunnen mondden in een Derde Wereldoorlog/ kernoorlog?

Cubacrisis

Bekijk de afbeelding.

- Leg uit welk kenmerkend Aspect je in de bron herkent.

- Leg uit hoe het conflict uiteindelijk niet uitmondde in een oorlog.

Opdracht

Maak een groepje van drie personen. 

Over de Cubacrisis zijn veel cartoons gemaakt. Zoek er 1 op en beantwoord de volgende drie vragen voor de door jullie uitgezochte cartoon. 

- Leg uit welk kenmerkend Aspect je in de bron herkent.

- Leg uit hoe het conflict uiteindelijk niet uitmondde in een oorlog.

- Leg uit welke begrippen bij de bron horen. (deze kan je halen uit het schema met de kenmerkende aspecte

Doelen:

Aan het eind van de les weet je welke onderwerpen er in 4 & 5 havo worden besproken.

Aan het eind van les weet je welke crisis in de Koude Oorlog bijna tot een Derde Wereldoorlog leidde. 

Vragen? Opmerkingen?

Kenmerkende aspecten

23. Het streven van vorsten naar absolutisme.

24. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek.

25. Wereldwijde handedlscontacten, handelskapitalisme en het begin van de wereldeconomie. 

Vragen:

Staten-Generaal en Gewestelijke Staten

14. Leg uit hoe de macht in de net nieuw gestichte Republiek de Zeven Verenigde Nederlanden was georganiseerd.

15. Leg uit welke verantwoordelijkheden de Staten-Generaal en welke taken de gewesten hadden.

Staten-Generaal Gewesten:

16. Leg uit wat particularisme betekent voor de gewesten. 

Stadhouder en raadspensionaris 

17. Leg uit welke twee functionarissen veel macht hadden. Omschrijf wat hun taak was en hoe werd bepaald wie deze functie kreeg.

Stadhouder Raadspensionaris  Het Twaalfjarige Bestand 

18. Leg uit welke twee groepen er tijdens de oorlog tegen Spanje in de Republiek ontstonden en hoe hun situatie was.

Oranjegezinden Staatsgezinde

19.  Leg uit waarom en hoe er een wapenstilstand werd gesloten.  

20. Leg uit hoe er in de Republiek een burgeroorlog dreigde uit te breiden.

21. Leg uit hoe Maurits reageerde op de actie van Van Oldenbarnevelt waarbij hij steden het recht gaf om een leger in te huren om de rust te handhaven en de vrijheid te beschermen.

22. Leg uit wat de gevolgen van de berechting van Van Oldenbarnevelt voor de gematigde protestanten waren.