Brainstorm vakgroep deel 4

• Drama
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Brainstorm cultuuronderwijs

Programma vakgroep special

14 april 2021

- Samenvatting van onze visie op cultuuronderwijs in jaar 2

- Bepalen welke vaardigheden en opdrachten passen binnen jaar 2 

- Start maken hoe we meer een gezamenlijke visie in jaar 2 kunnen laten zien 

Welk onderwerp van jouw lessen in jaar 2 sluit goed aan bij de leerling, hun actualiteit en geschiedenis?

Welke kansen zie jij om binnen onze kunstlessen in jaar 2 om de vaardigheden en onderwerpen meer te laten aansluiten op elkaar?

De leerling in jaar 1

Jaar 1: nog geen eigen identiteit (kopiëren)

Docentengedrag:

--> veiligheid creëren

--> voorwaarden stellen

--> creativiteit prikkelen

De leerling in jaar 2

Jaar 2: eigen identiteit aan het veroveren 

Docentengedrag:

- enthousiast blijven uitdagen van leerlingen (niet laten ontmoedigen door negatieve reacties)

- veiligheid creëren door te begrenzen (voorkomen dat ze elkaar kritiek kunnen geven)

- aansluiten op de leefwereld van de leerlingen

De vaardigheden in jaar 2

Samenspel:

- Ze kennen elkaar in jaar 2 beter dan in jaar 1

- Ze leren samen toe te werken naar een creatief eindproduct

- Ze kunnen in een grotere groep samenwerken (niet langer duo’s maar groepen van 5 personen)

- Ze onderzoeken en ontdekken hun rol en aandeel in de samenwerking

Creatief denken:

- Ze leren associëren

- Ze leren imiteren, variëren en combineren tot een originele creatie

- Ze leren fouten maken en doorgaan

Onderzoeken/experimenteren:

- Kritisch kijken naar hun ideeën

- Technisch gestuurd worden door een docent

- Vragen beantwoorden over hun ideeën

De onderwerpen

Welke onderwerpen (thema's) behandel je in de lessen van jaar 2?

Welk onderwerp van jouw lessen in jaar 2 sluit goed aan bij de leerling, hun actualiteit en geschiedenis?

Welke kansen zie jij om binnen onze kunstlessen in jaar 2 om de vaardigheden en onderwerpen meer te laten aansluiten op elkaar?