§1.2 Een winstgevende kolonie

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

A. De koloniale samenleving
A. Je kunt de positie van verschillende groepen in de koloniale samenleving beschrijven. 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

A De koloniale samenleving
Nederlanders
  • In de koloniale samenleving was een kleine groep witte Nederlanders het machtigst. 
  • - Tot 1880 waren dit bijna allemaal mannen: ambtenaren, soldaten en ondernemers ==> deze mannen waren veel rijker dan inheemse bevolking.  

Slide 4 - Diapositive

A De koloniale samenleving
Indo's
  • Indo's: Kinderen van Nederlander en iemand van inheemse bevolking. 
  • -  binnen indo's bestonden verschillende sociale lagen. 
  • ==> hoe lichter de huid, hoe hogen de status

==> verschillende behandeling op basis van huidskleur is racisme, in Nederlands-Indië voelde Nederlanders zich superieur aan indo's en inheemse bevolking. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Lien

Slide 8 - Diapositive

B Het cultuurstelsel
  • 1798: VOC failliet 
  • Kolonie wordt Nederlands-Indië
  • Hiernaast zie je het bestuur van Indonesië.
  • Ondanks goedkope manier van besturen, kostte de kolonie te veel geld. 
  • Het cultuurstelsel wordt ingesteld (zie volgende dia)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

B Het cultuurstelsel
Uitbuiting
Gevolgen van het cultuurstelsel voor de Javaanse bevolking:
  • Moesten beste grond afstaan voor bebouwing cultuurproducten
  • Gedwongen meer grond te gebruiken.
  • Minder eten --> hierdoor ook hongersnoden
  • Boeren die geen geschikte grond hadden moesten 66 dagen per jaar werken voor het Nederlandse bestuur. 

Slide 12 - Diapositive

B. Het cultuurstelsel
Kritiek
Kritiek vanuit Nederland
  • Uitbuiting en onderdrukking van de Javaanse boeren
  • De regering bemoeide zich te veel met economie van Nederlands-Indië 



Slide 13 - Diapositive

B Het cultuurstelsel
Kritiek
  • Veel aandacht kwam na de publicatie van het boek Max Havelaar
  • Liberalen hadden de meeste kritiek zij wilden zoveel mogelijk vrijheid en weinig bemoeienis van de overheid. ==>liberalisme

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Lien

Slide 18 - Lien

Slide 19 - Diapositive

c Ondernemers en contractarbeiders

1870: afschaffing cultuurstelsel. De regering bemoeid zich minder met economie in Nederlands-Indië

Slide 20 - Diapositive

C Ondernemers en contractarbeiders
Ondernemers
  • Na afschaffing cultuurstelsel nam aantal Nederlandse ondernemers met grote landbouwbedrijven toe. 
  • - Op Java en Sumatra werden honderden plantages gesticht (thee-, koffie- en suikerplantages) ==> werk werd gedaan door lokale loonarbeiders (vrije arbeid). 

Slide 21 - Diapositive

C Ondernemers en contractarbeiders

Slide 22 - Diapositive

C Ondernemers en contractarbeiders
Het leven van contractarbeiders
Werk en leefomstandigheden contractarbeiders:
  • Zwaar en eentonig werk
  • 12 uur per dag werken, vaak in brandende zon
  • weinig eten
  • woonden in eenvoudige huizen zonder WC of bad
  • kinderarbeid
  • geldboetes en lijfstraffen
1880 koelieordonnanatie: een wet waarin stond dat contractarbeiders die zich niet aan hun contract hielden gestraft mochten worden. 

Slide 23 - Diapositive

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 24 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 25 - Question ouverte